描写景色的好词好句

在白云的衬托下，整个树林显得更加清新淡雅。你看过哪些比较高级的句子呢？每个句子都承载了对文化的热爱和敬仰，经过汇总小编整理了描写景色的好词好句的相关资讯，但愿这能对你的学习和工作有所促进！

描写景色的好词好句(1--23条)

1、在白云的衬托下，整个树林显得更加清新淡雅。

2、此外，第一字、第二字、第六字、第七字都有鼻音韵尾(-η或-n)。这一形态重复出现在第二句里，只是有点小异而已:第二字及第三字有相似的韵母(-jaη、-η);第六字及第七字韵母也相似(-uan、-un);而且第二字、第三字、第四字、第六字、第七字的韵尾都有鼻音(-η或-n)。

3、春风送暖，绿树成荫，只待春雷响、春雨降。

4、腊梅的花色，艳丽而不妖娆，千姿百态，有白透红，有白飘逸，也有淡粉色。梅花的香气是幽雅的。虽然它的香气没有茉莉花、玫瑰、百合和郁金香那么强烈，但它经常散发出沁人心脾的芳香。

5、这句话表达了作者的自豪、赞美之情，是文章的中心句。

6、不得不说——此般人间天境,无处能及也!

7、清晨，阳光洒在刚浇过水的路面上，闪闪发光。从周围的小区里，从金灿灿的道路上，从铺满树叶的人行道上，走来了许多小学生。来到学校门口，他们向校长致敬，向执勤的同学打招呼，向飘扬的五星红旗敬礼。

8、云像一个白色的棉花团，漂浮在天空中。

9、，我们平常老百姓大多也都是在清明假期给失去的亲人上坟扫墓，对失去的亲人也是一种心灵慰藉，都是一大家人一起去墓地打扫，整理一下杂草树枝啥的，年年都是这样的。

10、芦苇静静地伸出它的叶子，伸出它的手臂。

11、除了扫墓祭祖，清明节还有一些其他的习俗和活动。

12、山青水绿固然清幽雅静,但色调单一却使人感到冷寂.莫急,你看那两岸石岩壁立千仞,在阳光的照耀下,色彩斑斓、五色争辉、熠熠耀眼.加之又有青林翠竹间于其中,就如五彩锦缎上缀以碧玉翡翠,顿成奇观.两岸如悬着两幅锦幛,上有蓝天作背景,下有流水为衬托,实为“天下第一美景”.山脚下,一株株古松,批鳞挂甲、昂然挺立,好象是一个个威风凛凛的战士.另一边,一片片竹海,青翠欲滴,风轻轻吹过,竹叶微微颤动,真像一张张嘴巴在喃喃细语.如此景色,四季长存.

13、宝剑锋从磨砺出来，梅花香自苦寒来，吹她，不是温柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润她的不是清凉甘甜的雨，而是冰冷的冰；照耀着她的，不是灿烂的阳光，而是冬日寒冷中的一缕阳光。

14、此外，第一句及第二句的第五字又有相似的韵母(-juo、-juok)。在这两句里，这些相似或重复的音韵使得诗句的节奏有一种快速及连续感。反观第三句及第四句，由于没有这种现象，速度显得比较缓慢。这种节奏上急速与缓慢的差别，对这首诗的主题会有什么作用呢?为了解答以上的问题，我们再把这首诗细读一遍。

15、微风轻轻吹拂，带来丝丝凉意，宛若天使的轻吻，让人陶醉其中。

16、何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓。苏堤春晓【明】杨周

17、清明节的好词：缅怀、追思、哀思、感恩、怀念、祭奠、思念

18、好词好句有：百感交集、思绪万千、感恩、铭记、缅怀先烈、绵长无尽的眷念、扫墓祭祖、浮华尽散、明月当空、思归故里等等。

19、万绿丛中一点红，醒目夺目的火红的玫瑰，像盛开的火焰，令人叹为观止。夏日的风，带着蝉鸣，像万军之声迎面扑来；花香四溢，似把迷人的气息吹散给大地的每一寸空气。在这火热的季节里，宛如步入火海，但无人退缩，一切生机充沛，世界纷繁而美妙。

20、当你走另外一条小路回去时，会看到一个大花坛，花坛里一年四季都鲜花盛开。春天有美丽的蝴蝶花，夏天有朝气蓬勃的太阳花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕严寒的小野花。神采各异，各领风骚。

21、轻风吹送微微细浪，鸟儿轻吟悦耳之音。细水长流曲折向前，河岸小草在风中轻轻摇晃，水里小鱼时不时咬上几口，一路顺流的大河游去

22、拟人是比拟中的一种，就是把事物当作人来写。事物就具有了人的特点，能够像人一样讲话，有表情，有思想。拟人，可以让语言更灵动有趣，让事物更生动真切，也能更形象地表达出对事物的情感。

23、荷叶上的蜻蜓都看呆了，也跟着跳起了舞。

描写景色的好词好句(24--46条)

24、腊梅与雪花如迎春树，互相鼓舞，在冬天形成了独特的景色，梅树青翠，枝条弯曲，在寒冷的冬天，梅花怒放，越寒越艳，如果单株孤株，就能显示出樱子秀气。

25、第三情美，民族不同服装不同语言不同，来到学校都是好朋友，这是一所团结的民族小学。

26、秋天的景色南北各异，在北方，秋天是金黄色的，像画家笔下的耀眼作品：到处都是金黄色的庄家，农民笑逐颜开，像过节似的，颗粒归仓。

27、比喻句是一种修辞手法，用一个比较生动的形象来描述某个事物或情感。它可以使语言更加生动有趣，让读者更容易理解和记忆。在四年级的学习中，教师可以引导学生通过比喻句来丰富语言表达，提高语言的美感和感染力。同时，也可以让学生更好地理解比喻句的含义，培养他们的想象力和创造力。

28、傍晚时分，红橙黄绿蓝靛紫的招牌一一亮起，两排路灯直直的在路旁站卫兵，远方的房子高高低低，漆黑又安静的伫立着，天空被夕阳余晖渲染成一大片粉红。

29、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。意思：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

30、这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

31、比喻是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显

32、在夏天，大自然的万物都在生机勃勃地生长，花草树木盛开着美丽的花朵，给人们带来了无尽的欢乐和美好。

33、下班的车潮，陆陆续续在街上来回。繁华的街道上，人心的繁忙一点都不能停下来，看看这美丽的景色。

34、文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。体现了祖国各民族之间的友爱和团结。体现了学校团结的氛围，反映了学校的欢乐、祥和气氛。

35、冬妹妹带着寒冷走了，春姐姐带着温暖迫不及待地向我们走来。

36、夏天气温高了，树木飞快地长，越来越高大，越来越茂盛。树上的知了，不停地喊着“知了！知了！”似乎生怕别人没听到。

37、小溪白云树林，是一幅自然风光的画卷。清澈的小溪在树林中蜿蜒流淌，河水中游着鱼儿，让人感到无比的宁静和舒适。

38、第二人美，各民族鲜艳的服装把校园装扮的绚丽多彩。

39、夏天像一位纯洁的公主,带给我们无穷的活力。

40、本诗描写清明时节的景象，更重要的，它还表现行人心中的抑闷和挫折。从这个观点来看，诗中的每一个成分都是必要的，不可删减的。前半部为了表现连绵恼人的梅雨和行人抑闷的心情，原来所有的字句都该保留(不该象谢榛及黄永武所提议的那样把“清明”及“路上”去掉)，这样才能造成一种急速及连续的节奏。

41、您好，小溪潺潺，白云飘飘，树林静谧。在这个美丽的景象中，仿佛世界都变得清新明亮起来。

42、阳光，像炙热的火焰，饱满地洒落在大地上，使每一处都散发着炙热的诱惑。

43、清明将至，寄托思念，缅怀先人，珍爱当下。

44、在这一天，我们会深情缅怀逝去的亲人和先烈，感叹光阴荏苒，时光飞逝，生命无常。

45、清明节，弘扬中华传统文化，传承家国情怀，凝聚民族力量。

46、夏天的大地，像蒸笼一样，炙烤的人汗流浃背。