作文小学作文

“首先，可以写一写对要去的景点的印象或者是向往。”句子是由单词和短语组成的，大家共同分享一些表达情感的句子。针对“作文小学作文”相关问题短文体的编辑为大家提供了详尽的解答，我们真心希望这些句子能解决您的疑问！

作文小学作文【篇1】

1、艰苦奋斗的孔繁森、呕心沥血的沈浩、埋头苦干的牛玉儒、鞠躬尽瘁的任长霞……当代党的廉洁奉公的领导干部的故事，都在感动着我们的心灵，他们的精神都在鼓舞着我们的斗志。他们的背后都有默默为之付出的家庭，那是怎样的家风培育出一位又一位如此优秀的好干部？在我看来，每一个家庭成员之间是血肉相连、荣辱与共的。我深深体会到廉洁不仅是自己的事情也是家庭的事情，不仅需要官员自律，还需要家庭成员的监督，做好净化环境的乐土。

2、生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。

3、这六要素中，事情的经过要详细描述，突出一两个细节，作文就变得具体生动起来了。

4、让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；

5、小鸟歌唱、小鸟、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。

6、你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。

7、生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。

8、国庆节的来历：国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。

9、我大伯家有一个小妹妹。她今年四岁半，头发黑油油，鼻子小小。大大眼睛，黑黑眼球，长长睫毛。生气时歪着脑，袋斜着眼瞅你；高兴时眼睛眯成一条缝，一咧嘴，露出一口小白牙，可爱极了！

10、首先一年级孩子人事的事物还没有一个具体的概念，看图说话是一个很好的引导，作为家长或者老师先进行说明一幅图中的事物和发生的事情，然后让孩子把这些零散的联系起来组成话语。

11、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。

12、作为一线语文老师，来聊一聊自己的看法，一年级的作文呢，与之相对应的就是看图写话作文，很显然这个时候孩子刚刚入学，兴趣是最主要的。

13、他还下令将美国政府办公用房的全部租金退还给政府，自己却住在普通的房子里。他的廉洁自律，为美国历史上树立了榜样，也为后人所称道。

14、要给孩子很多自由，走出去，去看，去听，去感受大千世界的形形色色，帮助孩子展开很多想象并将想象力记录下来，一段段音频，一段段视频，一张张照片，根据这些让孩子将他们以文字的形式记录描述下来。

15、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊！

16、我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

17、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

18、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

作文小学作文【篇2】

19、我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；

20、寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

21、我的妈妈今年41岁，个子不高，略有发胖，梳着一个小辫子，不太讲究个人的装束。

22、天寒地冻寒风刺骨风雪交加腊梅怒放冰封雪盖寒气袭人

23、“噼里啪啦，噼哩啪啦”新年的使者要开始奏乐了，我最喜欢的春节来啦！

24、口中要说的话，有中心、有条理地写下来。在平时的教学活动中能有针对性地训练小学生的口头作文能力，即“说”的能力，有助于提高他们的写作水平。

25、隆冬时节十冬腊月初冬乍冷雪降冬天风雪交加天寒雪盖

26、看图写话，首先在于“看”。你要引导孩子，你看到了什么？告诉孩子观察的方法，是“从上到下，从左到右”还是“先看人，再看物”，是“由近即远”还是“从远到近”，不同的图，观察方向不一样。有个小技巧，引导孩子一边看，一边把他看到的写在图片上。

27、这句话本身不对。一年级学生刚接触拼音、汉字。孩子还不知道什么是词、词语、短语以及成语、修辞手法等。因此只能说如何让孩子学会写一句完整的话，一段完整的话。

28、青廉的故事有，在清朝康熙年间的于成龙是一个很清廉的官员从县令做到了两江总督，平时只吃青菜萝卜，把自己的奉禄分发给穷人得到了康熙皇帝的大加赞赏。

29、最后，写一写对景物景点的感受，感情升华点题，统领全文。

30、一年级的孩子主要是看图说话，培养孩子的感知能力，家长可以陪同一起，创设情景，设置问题，引导孩子，培养孩子的思维能力。

31、如果我是他的一年级老师，我是这样改作文的。在一篇作文当中，只要有一句话，写的好或者写出自己的真心实感，我都会给他满分100分。写作文是从一句话写得好开始，以培养他写作文兴趣为主，帮助他在写作文中寻找快乐和成就感。

32、我们应该让孩子善于用口头式语言来发朋友圈，我们也应该让孩子们有意识的来看一幅图，说点自己的观点，当这种意识养成习惯。孩子的进步就指日可待！

33、首先，可以写一写对要去的景点的印象或者是向往。

34、因为一年级对应的就是看图写话，能够看到图说到几句话，这已经符合这个要求了。我们通过引导让孩子明白，实际上，一年级的作文就是看一幅图，说上两三句话就可以了，生活中这样的场景太多太多了。

35、一年级要求孩子写作其实是要锻炼孩子思维逻辑和的语言表达能力，这时候有一点非常重要——就是家长千万不能着急，要耐心引导，这时候你的主要任务是要引他入门，必须让他明白他此刻正在做的作业是干什么？让他喜欢上这类作业，这个非常重要，哪怕他就写了一句话，用了一个好的词语，你都要去表扬他。要让孩子有信心，感兴趣。

36、”童年主题作文应该在方面，深入探讨身临其境的情景，追溯人生的成长历程，展现自己的情感体验和感悟，用丰富而生动的语言描述童年的故事，以打动读者的心弦。

作文小学作文【篇3】

37、在描写的时候，要注意详略得当，突出两三处景物即可，不能所有的风景都一一描述，写成流水账。

38、二、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

39、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

40、写人的作文也很常见，一般在开头，我们要点名人物与作者的关系，之后，通过外貌、语言、动作、神态、心理等描写，来刻画人物。

41、夏天，一只金色的蜜蜂从远处嗡嗡叫。

42、小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个当地有声响，立刻往那儿转，活像一架有特别功能的雷达。

43、我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；

44、我看小桥流水，感受到诗情画意之美。

45、寒冬腊月大雪纷飞漫天皆白寒风呼啸三九严寒鹅毛大雪

46、一二年级应该叫说话，三年级以上才叫作文。

47、汉字。孩子还不知道什么是词、短语以及成语、修辞手法等。因此只能说如何让孩子学会写一句完整的话，一段完整的话。

48、即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；

49、开头：每个人的童年都是快乐美好的，童年里的我们满脸笑容，那是无比的自由和欢乐啊。

50、虽然你刚加入这个大家庭，可是你的善良，你的乐于助人很快让你拥有了很多的朋友。你聪明好学，老师和同学都很喜欢你。这学期你一直在进步着，课堂上积极回答问题，积极参加学校组织的各项活动，老师真为你高兴。只是马虎一直在你身边，新学期老师希望你能更认真的对待每一件事。争取更大的进步。努力吧，未来你将是一颗闪亮的星！

51、读了一本好书，或者是看了一部喜爱的电影，如何来写读后感或观后感呢？

52、如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；

53、开头点题，引出自己要写的书或电影来。这一步要简单叙述，切忌复述原作品。