三年级拟人句子摘抄大全短句

大风使劲地吹着，把小树瘦弱的身躯吹得摇摆不定。以下是短文体为大家筛选出的一些备受青睐的三年级拟人句子摘抄大全短句，信息交流和传递加强了人类共同体在全球的互动和合作，每个人都向其他人发送如祝福这样的句子。有人说句子代表着各种心情，再次感谢您的友好！

1、八月桂花等到都喝够了蜂蜜，都展开了橙黄的笑脸。2、一簇一簇的桂花，有的头上仿佛在弹奏着生命之歌。3、凌晨5点左右，艳丽的玫瑰早早升起，露出了笑脸。4、桂花争相散发出自己

2、孔雀的羽毛就像一个美丽的女孩在梳理她的头发。

3、深夜的街道犹如花季般少女那样恬静。

4、读课文第一段，英子给你留下什么印象?

5、它长着**的耳朵像一把扇子，眼睛像两颗黑宝石，鼻子总是翘得高高的，嘴巴**的，尾巴短短的，走起路来一摆一摆的。

6、荷花池里争相斗艳，飞来飞去的蜻蜓像跳舞似的，展示着优美的舞姿。

7、冬天来了，雪花如期而至，一片白茫茫的景象。好像给大地铺上了一层厚厚的棉被！

8、夏天来了，雨说来就来了。就像婴儿的脸似的，说变就变。

9、大风使劲地吹着，把小树瘦弱的身躯吹得摇摆不定。

10、三年级下册拟人句:拟人句（一）1.鱼儿在水中悠闲地散步。2.小鸟在枝头欢快地唱歌。3.蟋蟀在草中弹琴。4.老虎在树下打呼噜，睡懒觉。5.花儿在风中弯着腰。6.风在轻轻地拍打着水面。7.蝴蝶在空中跳舞。8.星星在空中眨眼睛。10.树在风中絮絮低语。拟人句（二）：1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑

11、师：因为掌声，英子勇敢地开始了第一次演讲，因为掌声，英子鼓起了生活的勇气，请大家想一想，同学们送给英子的仅仅只是掌声吗?(生答：鼓励爱心)

12、有没有发现拟人句似乎和比喻句有些相像？

13、风筝飞得越来越高，在空中飞翔。我们高兴地喊着，在田野里拼命奔跑。

14、英子是一个怎样的小姑娘?默读课文，圈画出描写英子外貌及性格特点的词句。

15、一群海鸥飞来，在我们的面前快乐地散步。

16、师：因为掌声里有同学们的鼓励，支持，赞美，这些都是大家对英子的一片——爱心啊。(板画)

17、丁香，是初春的使者，当春天的脚步悄悄来临，丁香会悄悄地吐蕾萌芽，在不经意间，丁香的叶子便四散**。

18、小草在微风中摇曳著他那娇小的身躯，翩翩起舞，像是一群身著绿装的小家伙正向众人展示他们优美的舞姿。

19、艳丽的蔷薇穿上了美丽的新衣服。

20、荷叶上的露珠在微风吹动下，像个调皮的孩子不停地滚来滚去。

21、陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。改为拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧等我继续说。改为：鹅毛般的雪花撑着小伞，扭着腰身铺天盖地地飘落下来。3,蝴蝶在花丛中飞来飞去(改成拟人句)改为：蝴蝶在花丛中翩翩起舞4,月亮挂在天空(改成拟人句)改为：眉毛似的月亮挂在天空。5,小河哗啦好了吧！

22、师：师：谁愿意来读读第3自然段体会一下英子的这种复杂的心情呢?

23、师：英子不再像以前那么忧郁，那她变成了一个怎样的人呢?

24、师：掌声凝聚着颗颗爱心，掌声充满着浓浓真情，让我们齐读最后一个自然段，一起呼唤吧!(齐读最后一段)

25、学生练习书写生字，及时展示学生写的字，并及时进行指导、评价。

26、萤火虫拟人句有：萤火虫三三俩俩，忽前忽后，时高时低，那么轻悄、飘忽，好像一些看不见的小精灵提着绿幽幽的灯笼，飞来飞去。萤火虫在夜色中游动，像在寻找白天遗失的梦。萤火虫提着自己的小灯笼在夜空中快乐地跳舞。萤火虫飞来飞去，就像美丽的公主在天上飞一样。调皮的萤火虫给自己穿上一身闪亮的衣服，快乐地在空中飞舞。

27、白鲸兴高采烈地在水里不停地展示自己的魅力。