你来了,我笑了的爱情诗歌(篇五)

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。古典诗词是中华传统文化的重要组成部分，我们在学校的时候都学了不少古诗词，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，那么你知道有哪些经典的古诗词？有请阅读小编为你编辑的你来了,我笑了的爱情诗歌(篇五)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

你来了，在初春

我在花里浅笑嫣然

快乐在眉间荡漾

心头多了一米阳光

你是那天空中的一抹蓝

把我的生活点缀这么清澈欢快

当我收到你的信息时

莫名欢喜，不在乎你是否说了啥

只知道字里行间都是你的牵挂

你来了，我笑了

幸福着，心在爱的氛围里氤氧

已经写不出更爱你的语言

人世间多了一种陪伴，

心中也多了一份眷恋，

你是那天空中的一片云

投影在我的波心，情不自禁荡起了浪花

当我收到你的信息时

心情灿烂，不在乎你是否说了啥

只知道，风雨的路上有了你长长的.守望

你来了，我笑了

笑在那美丽的天地

风在柔着我得心

所有的感觉变的如此的甜美

你是天空的一片晚霞

轻轻摇曳在黄昏的凉风下

把我的倾心斟一杯凉茶让你细细品尝

当我收到你的信息时

眉开眼笑，不在乎你是否说了啥

只知道，是你将我开成一朵幸福喜悦的花

你来了，我笑了

在夜晚的星空下

当我入睡时，你的歌声

把我的梦编织的那么美

你是天空的北斗星

在深夜的天际中独自闪耀

当我梦见你的时候

甜蜜微笑，不在乎梦里梦了啥

只知道，梦里多了一份永恒的美丽，不会无眠到拂晓

精选阅读

抒情诗歌现代诗简短9篇

本文旨在为大家整理一篇关于“抒情诗歌现代诗简短”的文章，我们提供这些资料希望能对寻找答案的人有所帮助。从事任何行业处理文档已成为工作的重要组成部分，不知道怎么写的时候可以参考网络上的文章，范文的用词精美，值得我们深入理解。

抒情诗歌现代诗简短篇1

滚滚红尘

谁能参破是真人

漫漫人生

谁人不是朝前奔

放眼物欲鼓涨大时代

各尽其能登舞台

追逐不息涌潮流

夜以继日演精彩

洁身自爱有梅香

烈火练就炫金光

令人嗤之阶下囚

祸国殃民绳之网

环宇壮阔大道无豺狼

只等儿郎人生写华章

四海之内皆安宁

万姓欢庆伟业创

灯红酒绿伐其志

锦衣玉食没其身

中华长河源流长

我辈终将挥手并流之

多少平庸流水去

又有多少英才光辉灿烂不胜数

试看当今群名人

哪个不是宝剑锋从磨砺出

圣人能贤天生无

万事通达不泥古

时代浪潮浩汤去

风流人物叠层出

炎黄儿孙创盛世

无人不是觉欣喜

儿郎珍惜师长训

宏图大展从今时

老当益壮自奋蹄

亦或叹息听命随老死

君不见渊明弃官归田园

将死悲叹志未酬

先生有志气

岂能田园埋

生不逢世是托辞

蹉跎时光才悲哀

万木春阳争繁荣

百年人生建功业

享乐之中尤思苦

先人遗志莫辜负

惟有不向命运屈

勇当奋起抛残躯

抒情诗歌现代诗简短篇2

：诗歌文笔细腻动人，令人感受到作者那感慨世间万物的心境，下面我们一起看看这篇《有感》。

红烛轻晃，

在记忆里映出你的脸庞。

就像第一次见面，

你笑靥如花，宛若海棠。

但现在，

归期渺茫。

窗外小雨滴答，

落入池塘，

泛起阵阵涟漪。

忽然，耳畔响起那首你最爱的《广陵散》。

缓缓的，

池塘的水随琴音涨满。

独自一人，

抬手剪红烛的芯子。

恍惚中，

我执子之手，

一同去剪烛芯。

风吹入，

一切化为虚无。

不知道，真的不知道能在什么时候，

同你聊这巴山的夜雨，

并肩再看北国的春暖花开。

公众号：吉林师范大学附属中学

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抒情诗歌现代诗简短篇3

他得本意是想向人讲述光

但他身体得各部位却反抗

它们违背中央：讲述乌黑

他不知道，在雄厚煤层啃吃多年

他得双肺、肝和胃肠已变为煤炭

课本也有这样知识：由量变而质变

无须讲述，他本身是一件多么适宜得

展品：穿着乌黑得无影丝绸

像政府穿戴定做得合身制服

而他仍在讲述光——为了光

他每天自沉到深暗得地心（以不变得流年）

一条乌鱼在深海也比不过他望见得黑夜

有时他会在地心得深黑感到恐惧

他想起深黑：数亿年前地球得变更

他暗惊：速沉，黑，在数亿年前已注定

抒情诗歌现代诗简短篇4

把耳朵交给你，把鼻子交给你

把眼睛交给你，把手和脚都交给你

把灵魂，也交给你。甚至

袒露胸怀以为沟壑

正是时候，正是好心情，正三月

炊烟正袅袅，花事正绵密

夜得眉毛苏醒

海得波澜温柔

跟湿度无关，跟温度无关

跟岁月无关，跟联想无关

跟季节无关，跟期待无关

跟花朵无关，跟微笑无关

跟四仰八叉得睡眠，无关

松鼠躲起来，歌声躲起来

村庄羞涩了，忙碌羞涩了

大地羞涩了，心事羞涩了

山峦羞涩了，粗暴羞涩了

河流，也羞涩了

西风止步，溪水酣畅

无人得京口，万里有归船

雎鸠，撑一把油纸伞

抒情诗歌现代诗简短篇5

从寒冬里走出来的灵魂

深怀火种

簇拥一起

点燃了寒夜里最后一个月亮

孤独将他们一一点燃

火红的心脏

彻夜狂舞

他们齐声欢呼着：雪君，雪君

春风迫不及待地咬开

寒冬的唇

吻下了冬日最后一片飞雪

落入了执杯女孩的水里

静静地淹留了两个字

雪君

曾记得那只受冻的飞鸟

倒在雪堆里

奄奄一息

是她，将其放在手心

用绿叶包裹的心脏

换入飞鸟体内

从此，天空有了第一声呼唤

雪君

她是雪里走出来的天使

大地赐给人们善良的女儿

她拥有和雪一样的乳名

她的前世是盛开在天山的雪莲

透明的心

含蓄着世间最善美的.温情

暮鼓震响着远方的庙宇

霞光普照下的菩提树上

开满了鲜花

他们拥有着和雪君一样的名字

绽放在善良的苦难者心中

夜幕，悄然四起

心地善良的女孩

在梦里

轻摇那颗菩提树的枝叶

轻声呼唤着

雪君，雪君

抒情诗歌现代诗简短篇6

（一）

家与家乡不是一个字的距离

是春暖花开，鸟儿由南向北的海阔和天空

是菩提树下合什双手的许愿到屈膝叩首的还愿

是一个人的从少年到中年

是我从家出发

回头时变成了家乡—— 一个月亮最圆的地方

（二）

我在你阴山的脚下

只是那个踢起过一丝风尘的少年

而你在我不觉的梦里

是那沟里的樱桃树坡上的石鸡石缝里翻出来的毒蝎子

以及

母亲烧着的人间烟火

和父亲种下的四十亩田地

我是你的一滴你是我的一切

（三）

有一天，我回到家乡才明白

梳妆是为你的清泉

着裙是为你的山风

醒是为你山坡上的羊群

眠是为你璀璨的星空

你的一明一暗

我的四季流转

你的风吹草动

我的桑海沧田

抒情诗歌现代诗简短篇7

念你成疾。2、青山不老，与君白头。3、只愿君心似我心，4、经不住似水流年，逃不过此间少年。5、风华是一指流砂，苍老是一段年华。半醉半醒半浮生。白首莫相离。唯不忘相思。9、我愿执笔弃花间，那能寂寞芳菲节，一阕悲歌泪暗零。遇酒须倾，莫问千秋万岁名。——纳兰性德《采桑子》10、可惜时光之里山南水北，可惜你我之间人来人往白茶清欢无别事，苦酒折柳今相离，11、情如流水，以我浮生,渡君一梦，来如飞花散似烟，千载相逢如初见，13、等待是灯火阑珊。相遇是春风十里。浅笑轻颦是你，14、红尘万丈。15、戏子入画。红颜白发。谁懂心中话，16、花前月下？琴声曼妙飘洒，道声莫怕，与尔共赴天涯，17、血染江山的画。怎敌你眉间一点朱砂，却似人间只有一个他，19、待到繁花落尽。20、浮世三千。吾爱有三，月为暮，卿为朝朝暮暮21、一朝春尽红颜老，素衣黑发走南闯北，一朵梨棠23、远离尘世浮华间，许你沧海共桑田24、南柯一梦月清浅。

抒情诗歌现代诗简短篇8

优美的现代诗,优美的诗歌-空间情感日志

夏夜

【一】

一棵柳

将万叶枝条

垂成

沉思的姿势

韵

一首诗

在黄昏后浅唱

而后而后

借

晚风的纤指

把云羽里那弯月

轻轻的

燃亮

【二】

一镰月

割破了

云的羽裳

一媚笑意

醉了

柳边的荷塘

蛙鸣如歌

抒情诗歌现代诗简短篇9

关于爱情的诗歌现代（关于爱情的诗句唯美现代诗）

1.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

――《鹊桥仙・纤云弄巧》秦观

2.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

――《蝶恋花》柳永

3.众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。――《青玉案・元夕》辛弃疾

4.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。――《诗经・关雎》

5.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

――《无题》李商隐

6.此情可待成追忆，只是当时已惘然。

――《锦瑟》李商隐

7.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

――《诗经・击鼓》

8.山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。――《上邪》

9.只愿君心似我心，定不负相思意。

――《卜算子》李之仪

10.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

――《离思五首・其四》元稹

诗歌欣赏《我愿是》其四

人生自是有情痴，此恨不关风与月。诗歌在中国具有悠远历史的，在小时候我们总是可以在课本上读到古诗词，学习古诗可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化，对于中国的古诗词你了解哪些呢？推荐你看看以下的诗歌欣赏《我愿是》其四，供你参考，希望能够帮助到大家。

你如今身在何处，

能否忆起那句，

我愿为你闯入一片繁芜。

抛开年少的顽固，

将孤寂的情绪放逐，

余下的朝朝暮暮，

偏通向了蘼荼。

花阴能否重返当初，

韶华本终将倾覆，

我愿为你踏上无期归途。

丢弃玫瑰的荣枯，

将遗逝的斑驳轻抚，

你于鸢飞城繁处，

不容许我驻足。

江中人缓缓摆渡，

走过一季的暮雨，

我愿为你陷入稠云浓雾。

错过昏暗的痛楚，

将残存的流年颠覆，

执着的义无反顾，

却迷惘与陌路。

红豆相思如故，

在绝望里匍匐。

我愿为你沦为庸年碌碌。

割舍痛彻的领悟，

将缠绵的沙石碰触，

心心念念的恍惚，

只得没入故土。

孤帆由剪影占据，

春光璀璨而和煦，

我愿为你幽幽续写假如。

挣脱想念的禁锢，

将泡沫般的山誓辜负，

趟过青烟般的情爱甚笃，

你仍是我的全部。

盈水相绕，陌河雁归，

过往奋不顾身的奔赴，

融于深夜的时钟里，

销声匿迹。

或许我并不畏惧，

即使你会骤然离去。

年华走过的心悸，

在参差不及的臆想里，

将时光的流水悄然演绎，

也来不及告诉你：

我愿意。

红色精神的诗歌5篇

学术界对范文的关注度不断提升，通过优秀范文的学习我们可以更好地掌握写作逻辑，书写范文的时候要重点关注什么呢？这篇“红色精神的诗歌”是小编为大家细心搜集整理的，以下内容仅供参考您可以根据自己的实际情况做出判断！

红色精神的诗歌【篇1】

林基路

我噙泪低吟民族的史册，

一朝朝，一代代，

但见忧国伤时之士，

赍(音：积)志含忿赴刑场。

血口獠牙的豺狼，

总是跋扈嚣张。

哦!民族，苦难的亲娘!

为你那五千年的高龄，

已屈死了无数的英烈。

为你那亿万年的伟业，

还要捐弃多少忠良!

铜墙，困死了报国的壮志，

黑暗，吞噬着有为的躯体，

镣链，锁折了自由的双翅，

这森严的铁门，囚禁着多少国士!

豆萁相煎，便宜了民族仇敌。

无穷的罪恶，终要叫种恶果者自食，

难闻的血腥，用噬血者的血去洗。

囚徒，新的囚徒，坚定信念，贞守立场!

砍头枪毙，告老还乡;

严刑拷打，便饭家常。

囚徒，新的囚徒，坚定信念，贞守立场!

掷我们的'头颅，奠筑自由的金字塔，

洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬!

红色精神的诗歌【篇2】

林基路

我噙泪低吟民族的史册，

一朝朝，一代代，

但见忧国伤时之士，

赍(音：积)志含忿赴刑场。

血口獠牙的豺狼，

总是跋扈嚣张。

哦!民族，苦难的亲娘!

为你那五千年的高龄，

已屈死了无数的英烈。

为你那亿万年的伟业，

还要捐弃多少忠良!

铜墙，困死了报国的壮志，

黑暗，吞噬着有为的'躯体，

镣链，锁折了自由的双翅，

这森严的铁门，囚禁着多少国士!

豆萁相煎，便宜了民族仇敌。

无穷的罪恶，终要叫种恶果者自食，

难闻的血腥，用噬血者的血去洗。

囚徒，新的囚徒，坚定信念，贞守立场!

砍头枪毙，告老还乡;

严刑拷打，便饭家常。

囚徒，新的囚徒，坚定信念，贞守立场!

掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，

洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬!

红色精神的诗歌【篇3】

赵云霄

启明,我的小宝贝：

启明是我们在牢中为你起的名字,

这个名字是很有意义的.

小宝宝!你的母亲在怀你4个月的时候,

就被湖南清乡督办署捕于长沙陆军监狱署来了.

那时你的母亲是立死的罪,

就是因为有了你的缘故,才活到了今天.

小宝宝!你是民国十八年正月初二日生的,

你的母亲在你只有一月又十几天的时候,

就要与你永别了.

小宝宝!我很明白的告诉你,

你的父母是共产党员,且在俄国读过书

所以才处我们死刑.

你的父亲是死于民国十七年阳历十月十四日,

你的母亲是死于民国十八年阳历三月二十六日,

我的小宝宝!你的父母,你是再也看不到了,

而且也没有照片留给你,

我死的时候你还在牢中.

我不能抚育你长大,真是遗憾!

你是这个世上的不幸者!

更是无父母的可怜的孩子!

你可记着.你的母亲是二十三岁上死的.

你要好好长大成人,

不辜负你父母的`期望.

永别了,我的小宝宝!

你的母亲于长沙陆军监狱署泪涕

三月二十四日

红色精神的诗歌【篇4】

因为有那样一个时代

硝烟弥漫着大地

血液染红了江河

人们流离失所、四海为家

所以有这样一个时代

空气中渗透着美满

和平在风中飘扬

人们安居乐业、其乐融融

有这样一群伟人

我们称之为先烈

他们用血肉之躯筑起了长城

他们用鲜血染红了国旗颜色

他们把满腔热血洒满了大地

他们把宝贵生命献给了祖国

有这样一种精神

我们称之为革命精神

是坚定信念、勇于胜利的井冈山精神

或是勇于战斗、重于求实的长征精神

亦或是自力更生、艰苦奋斗的延安精神

现如今

我们拥有着大好时光

我们生活幸福且美满

但我们深知有人为此付出了巨大代价

我们不敢不记得

我们也不会不记得

现如今

虽然没有血与火的洗礼

也没有枪与炮的轰鸣

但像雷锋那样的英雄却大有人在

他们同样的无私奉献、挺身而出

同样的舍己为人、视死如归

一件件可歌可泣的事迹

一条条可赞可叹的信念

一个个可敬可畏的军魂

他们是英雄

犹如路标

亦如丰碑

红色精神的诗歌【篇5】

天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙?

歌颂长征精神现代诗歌

枪声在年轮的车辙下飘远

硝烟在岁月的季风中散尽

历史长河永不停歇

冲淡了那些原本鲜亮的`面容

而雪山不会忘记

她高傲冰冷的身姿

曾经匍匐在红军的脚下

草地也不会忘记

无论怎样的坎坷和泥泞

都未能阻止那一双双草鞋的行程

在炮火中震颤的湘江

见证了红军的英勇壮烈

滚滚江水

承载了多少烈士的亡魂

七百多个日夜

二万五千里长征

冲破一次次堵截

甩掉一次次追剿

中国工农红军

用热血用坚韧向世界证明

我们------是真正的英雄

无论时代如何变迁

永不倒下的是红军长征那种

百折不挠坚忍不拔的精神

它像一盏明灯悬挂在心头

伴随我们踏上新的征程

写给父母的诗歌简短7篇

写文档一般都会渗透进我们的学习工作中，人们开始认识到范文在提升写作能力和语言表达方面的重要性。借鉴范文可以更好地把握文章的主题和情感，想找到合适的范文并不困难？请欣赏栏目小编为大家整理的“写给父母的诗歌简短”，这可以提高你的技能和经验！

写给父母的诗歌简短篇1

《母亲》

作者：现代舒婷

岁月的流水不也同样无情

生怕记忆也一样退色呵

我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊

如今带着荆冠，我不敢

一声也不敢呻吟

呵，母亲

我常悲哀地仰望你的照片

纵然呼唤能够穿透黄土

我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品

虽然我写了许多支歌

给花、给海、给黎明

呵，母亲

我的甜柔深谧的怀念

不是激流，不是瀑布

是花木掩映中唱不出歌声的枯井

写给父母的诗歌简短篇2

太阳在家园上空闪动着金光

孩子再多睡一会吧

这是一个宁静的早晨

继续做昨晚那个美丽的梦

你的母亲已经起来

为父亲匆匆打理着行囊

孩子为你煮好的豆汁

已放在桌子上

你睁开眼就会闻到它的芳香

就像你的呼吸

在父亲的眼里都是一种享受

父亲马上就要出门远行

在此之前

父亲一直深爱着你

曾给你当马骑让你

行走天下

你的母亲已收拾好行装

孩子让父亲再一次吻你的额头

你嫩嫩的脸蛋使父亲

感受到人生的一种庄严

父亲将要穿过一条又一条马路搭

一辆又一辆公交车赶往工地

归来时给你

带回来面包盐以及你喜欢的玩具

愿你像家园的树

枝繁叶茂一点点长高

怀揣着对你的祝福

孩子父亲就要登上高高的脚手架

淌汗的节奏里与春天

争夺黄橙橙的金秋

写给父母的诗歌简短篇3

爸妈，今天冬至，我不能回去看你们了

要去杭州图书舘参加一个诗歌朗诵会

儿子写的诗获一等奖了

虽已嘱托妹妹上午回老家

也帮我买一个装满冬令物品的白纸大风袋

去墓地，烧给你们

但总感到冬至这样一个极好机会

不能去看你们，不能陪你们说说话

心里特别地难受

传媒学院播音系的学生朗读我的《故乡》

感动了全场所有的人

主持人问你为什么要写这首诗

我说，到了回忆的'年龄

思念，每天疼疼的想故乡，想你们

回来的路上，我的心一直晴朗不起来

冬至了，明天会更冷

这一个冬天，不知道你们能不能挺过去

天知人心，皱皱眉，哭了

刮雨器伸手抹泪，泪流不止

爸妈，傍晚我到家时

妹妹电话里说，她上午就去了墓地

写给父母的诗歌简短篇4

《母亲的诗》(二)

您是一棵大树

春天倚着您幻想

夏天倚着您繁荣

秋天倚着您成熟

冬天倚着您沉思

您那高大宽广的树冠 ~

使四野永不荒野

母亲您给了我生命

您是抚育我成长的土地

写给父母的诗歌简短篇5

【感恩父母的爱】

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听，

有一个人最要感谢，

有一种人最应感恩，

她就是——“母亲”，

他就是——“父亲”。

是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

是您，领我认识世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

您用爱心穿引的线，

那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

您用勇气铸就的帆，

那勇气的帆，都是您的情在催我向前。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾;

您用爱心浇灌，您在精心磨砺，

您的黑发显出几丝枯黄，

岁月如梭，呕心沥血，

您的脸颊写满了丝丝牵挂，

这就是母亲的爱，

这就是父亲的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，

他深沉如海，恩重如山!

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但父母的爱，却永远留在我们的心间!

写给父母的诗歌简短篇6

《父亲》

朦胧时候

父亲

是一座大山

坐在他肩头

总能看的很远、很远

懂事时

父亲

是一棵倔强的弯松

这才发现

我的分量是这样重、这样重

而现在

父亲啊

你是一首深沉的诗

儿子默默的读

泪轻轻的流

写给父母的诗歌简短篇7

如果周围的人毫无理性地向你发难，你仍能镇定自若保持冷静；

如果众人对你心存猜忌，你仍能自信如常并认为他们的猜忌情有可原；

如果你肯耐心等待不急不躁，

或遭人诽谤却不以牙还牙，

或遭人憎恨却不以恶报恶；

既不装腔作势，亦不气盛趾高；

如果你有梦想，而又不为梦主宰；

如果你有神思，而又不走火入魔；

如果你坦然面对胜利和灾难，对虚渺的胜负荣辱胸怀旷荡；

如果你能忍受有这样的无赖，歪曲你的口吐真言蒙骗笨汉，

或看着心血铸就的事业崩溃，仍能忍辱负重脚踏实地重新攀登；

如果你敢把取得的一切胜利，为了更崇高的目标孤注一掷，

面临失去，决心从头再来而绝口不提自己的损失；

如果人们早已离你而去，你仍能坚守阵地奋力前驱，

身上已一无所有，唯存意志在高喊“顶住”；

如果你跟平民交谈而不变谦虚之态，

亦或与王侯散步而不露谄媚之颜；

如果敌友都无法对你造成伤害；

如果众人对你信赖有加却不过分依赖；

如果你能惜时如金利用每一分钟不可追回的光阴；

那么，你的修为就会如天地般博大，并拥有了属于自己的世界，

更重要的是：孩子，你成为了真正顶天立地之人！

关注诗歌10篇

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关注诗歌篇1

You know my heart;

你懂我的心;

You know that all there is desire,

Thought, boding and longing;

思念、预兆和渴求;

You live among spirits and they give you divine wisdom.

你生活在幽灵之中，他们给你以神灵的智慧。

You must nourish me ;

你一定要给我以”滋养”。

You give all that in advance,

如你以前给予我的一样，

Which I do not understand to ask for.

给予我无法诉求的向往。

My mind has a small embrace,

虽说我才疏学浅，

My love a large one;

但我的爱很博渊;

You must bring them to a balance.

你一定要平衡这两方面。

Love cannot be quiet till the mind matches its growth;

在理智跟不上爱情的节奏时，便波浪连连。

You are matched to my love;

你知道我有多爱你;

You are friendly, kind and indulgent;

你友善、温存、宽厚。

Let me know when my heart is off the balance.

告诉我，什么时候我的心失了衡。

I understand your silent signs.

我懂得你那无声的暗示。

A look from your eyes into mine,

你映入我眼帘的凝睇，

A kiss from you upon my lips,

你印在我唇上的热吻，

Instructs me in all,

向我说明了一切。

What might seem delighted to learn,

这一切对于像我这样的人，

To one who, like me,Had experience from those.

对于有过这方面感情经历的人，

I am far from you;

你我天各一方，

Mine are become strange to me.

给你的凝望和亲吻，我已日益陌生。

I must ever return in thought to that hour when you hold me in the soft fold of your arm.

我无法不想抱你入怀的温柔。

Then I begin to weep,

然后我便开始抽泣，

But the tears dry again unawares.

不知不觉眼泪已干涸。

Yes, he reaches with his love (thus I think) over to me in thisconcealed stillness;

是的，在深藏的静谧中他对我一往情深(我如是想)。

And should not I, with my eternal undisturbed loving, reach to him in the distance?

难道我就不应借着永不动摇的深情遥通心声吗?

Ah, conceive what my heart has to say to you:

啊，你不知道我一心要对你说的话?

It overflows with soft sighs all whisper to you.

我要对你无限地轻声叹息，窃窃私语，让感情满溢升华。

Be my only happiness on earth you friendly will to me.

愿我今生今世唯一的幸福就是你对我的无限温柔。

O,dear friend,

啊，亲爱的朋友，

Give me but a sign that you are conscious of me.

只求你给我暗示，你心中只有我一个人。

关注诗歌篇2

洪灾、失学、重建家园

对你我而言，也许是一件遥远的事

但是对于他们来说却意味着痛哭、无助

眼前仍然是他们期待的双眼和真诚的笑容

只是在这笑容的背后

不知又如何度过一个个漫漫长夜

不知是否因不可知的未来独自落泪

不知还要承受多少身体上和心理上的折磨

有雨飘落，我看见自己的热泪在雨中划过

或许，这些并不是那么虚幻

或许，我们也曾经真的经历过

而我们也并没有成为彻底的冷摸的旁观者

我们是需要彼此关心的，也许

我们正在学着关心彼此，这样

我们在困境前才不会显得孤单

我们，一群来此求知的学子

能为他们做些什么呢

能否在校园里或是我们的身边找到答案

也许，我们真的是一无所有

那就让我们为他们送上真诚的祝福

为奉献爱心的人们送上敬意的目光

如果这份祝福是前进路途中一点点光亮

那么你的加人

会更加坚定我们胜利的信心

关注诗歌篇3

In silence and tears,

两颗心_半裂碎，

To serve for years,

因为即将多年相违，

Pale grew thy cheek and cold,

你的面容苍白冰冷，

Colder thy kiss,

更冷的是你的吻;

Sorrow to this !

今日的伤心。

冷彻了我的眉宇——

Of what I feel now.

我今日的感触。

Thy vows are all broken,

And light is thy fame ;

声名变得轻浮：

I hear thy name spoken,

我听别人提起你的姓名，

And share in its shame.

我就会感到羞辱。

They name thee before me,

人们在我面前提起你,

A knell to mine ear;

我听来犹如丧钟;

Why wert thou so dear ?

Thy know not I knew thee,

who knew thee too well :

Too deeply to tell.

忆昔日幽会相见，

想今朝黯然悲伤，

That thy heart could forget,

你竟然把我淡忘，

Thy spirit deceive.

你竟然把我欺骗，

倘若多年以后，

After long years,

我们偶然相遇，

How should I greet thee ?

我该如何称呼你?

With silence and tears.

只有含着泪默默无语。

关注诗歌篇4

考研英语翻译部分主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。虽然该部分只占有10分的分值，但很少有同学能拿满分，英译汉文章的体裁以议论文为主，内容涉及社会生活、科普、文化、历史、地理、政治、经济等方面，以社科领域为走势。所以建议同学们关注下当前热点话题。

明确三大命题特点：

1. “结构较复杂”：可理解为英语中的常见句法、核心语法理解的考察;

2. “概念较复杂”：即考研文章中学术材料中所涉及到的复杂概念、专业术语、高频功能性词组等。并且需要考生在整体理解和把握了语篇材料全文的基础上，进行译文的选择。

3. “准确、完整、通顺”：除了对上述文字材料的正确理解之外，还考察考生的汉语表达能力，即对输出语--汉语(Target Language)的驾驭能力。

考研英语将“英译汉”作为一种题型是十分科学的，它积极地、实事求是地考查了学生词汇、语法、阅读理解、逻辑思维和中文表达水平等综合能力。其句子具有长难句多，结构复杂，用词灵活，专业术语多等特点。

众所周知，词汇是任何一种语言的最小元素。名词在翻译中至关重要，在句子中可作主语、宾语、表语、定语等。由于英译汉文章题材的特点，考生通常对专业术语和人名地名的翻译，产生困扰。

专业术语多是科普性文章的特点和标志。

其次，人名地名的出现也是科普类文章的一大特点。

考生在掌握以上语法知识点、准确把握理解句子之后，应当掌握一些基础考点的翻译方法，否则很难用通顺流畅的汉语进行表达，因此，考生应当掌握和熟悉英汉语言的主要差异，学习基本的翻译方法，比如定语从句等各种从句的翻译方法、非谓语动词的翻译方法，以及插入语的位置、被动语态的表达、语序的调整等等。这样才能使表达符合汉语语言习惯，才能使译文流畅，达到大纲“准确、完整、通顺”的要求。

考研翻译在考场上做题时间不超过20分钟，可利用秒表计时，形成对时间的感觉，培养做题节奏。并且通过计时，可以精确了解自己在考研英语各个题型上所需的时间，有利于考场上从容不迫地完成全部试题。

因为翻译题目是主观题型，即使在真实的考试中官方给出的满分答案也不可能与“标准答案”字字对应、一字不差。因此，考生在核对自己的译文与答案的'差距时，不要关注由于汉语的语汇丰富性所带来的“同义表述”所造成的差别，而应关注自己的译文与标准译文和原文之间所表达的语言内涵之间的差别。并且按照考研翻译试题的分段给分点，估算自己的译文版本能获得的成绩。

最后在考研强化冲刺阶段最主要的是调整好心态，考研是知识、身体状况和心理状况和安排四种的结合体，如果四者结合的特别好才能达到事半功倍的效果。

关注诗歌篇5

对于考研英语的冲刺阶段的复习，考生们要注意切忌每天撒网，一天突出一个题型的重点复习即可。在面对考研英语翻译的复习，考生们要做到，第一，明确命题特点；第二，要学会充分利用语法、句子的结构，抓住每一个得分点。考研教育网考研英语辅导名师墨东博老师建议大家在复习的过程中，对于考研英语翻译要学会关注热点话题。

明确三大命题特点：

1. “结构较复杂”：可理解为英语中的常见句法、核心语法理解的考察；

2. “概念较复杂”：即考研文章中学术材料中所涉及到的复杂概念、专业术语、高频功能性词组等。并且需要考生在整体理解和把握了语篇材料全文的基础上，进行译文的选择。考研教育网

3. “准确、完整、通顺”：除了对上述文字材料的`正确理解之外，还考察考生的汉语表达能力，即对输出语――汉语（Target Language）的驾驭能力。

专业术语多是科普性文章的特点和标志。我们拿翻译73题为例：

Astrophysicists workingwith ground-based detectors at the South pole and balloon-borne instruments areclosing in on such structures， and may report their findings soon.

在这道题中，astrophysicists是天体物理学家，由前缀 astro- 加physicist构成。很多同学知道physicist是物理学家，却不能识别前缀astro表示天体的含义，无法正确翻译这个名词。在 ground-based detector中，detector这个名词既可以指人，表示发现者，探测者，又可以指物，表示探测器或检验器。如何判断它的正确释义，就是参照上下文提供的线索。我们可以看出ground-based detectors和balloon-borneinstruments是并列关系，而instrument是仪器，那么detector在这里就一定是探测器。

其次，人名地名的出现也是科普类文章的一大特点。1994年的真题，提到了Galileo，有Darwin，还出现了Pearson. 对于这些人名的翻译，老师将其归纳为“家喻户晓型”和“鲜为人知型”。遇到Galileo，Darwin等知名人士，要采取普遍、公认的译法，不可自由发挥。而对Pearson这种不为人熟知的人名，则可采用音译的方法，必要时可用括号引入原词，作为补充或说明。

因为翻译题目是主观题型，即使在真实的考试中官方给出的满分答案也不可能与“标准答案”字字对应、一字不差。因此，考生在核对自己的译文与答案的差距时，不要关注由于汉语的语汇丰富性所带来的“同义表述”所造成的差别，而应关注自己的译文与标准译文和原文之间所表达的语言内涵之间的差别。并且按照考研翻译试题的分段给分点，估算自己的译文版本能获得的成绩。

关注诗歌篇6

1.What key can run itself?

2.What is the most difficult key to turn?

3.My name start with a C and end with an L. I live in the desert, a hard place to live. I can carry people and their goods .

What am I?

我的`名字以字母C开头，字母L结束，我住在沙漠里，一个很难居住的地方，我可以运送人和货物，我是谁？

4.I'm almost white, but the fur of my ears, eye pits are black. I live in the wild forests,I like eating bamboos! Who am I ?

我几乎是白的，但耳朵、眼窝是黑的。我生活在森林里，喜欢吃竹子。我是谁？（Panda 熊猫）

5．what man cannot live in a house?

什么人不能住在房子里?

6．What never asks questions but gets a lot of answers?

什么东西永远不问问题但是却能得到很多答案?

7．What question can you never answer “Yes” to?

什么问题你永远也不能回答“是”

8、You have it．You read it．There're some pictures in it?

你拥有它，你可以阅读它，它有些图片在里面，它是什么?

9、A mouse has a large pocket． What is it?

一种鼠有一个大袋子，它是什么?

10、It has a head ，but no neck．It has a body，but no warmth．NO feet，but can travel?

它有头，但没有脖子，有身体，但不温暖，没有脚，却能旅行。

谜语风格大致可以分为主流、民间、典雅和通俗风格四种类型。

主流：这样的谜作多产生于某个时期、某种场合，多是为了某种特定的需要而特别创作的，其特点是主题突出，内容严肃，针对性强，效果显著。虽然主题不同，但都具有主流性的特征。下面举例加以说明：

民间：民间风格的猜谜多以百姓常见、熟悉的事物为谜材，谜面语言朗朗上口，易记易传，大多数民间猜的谜都属于这种类型。

典雅：典雅风格，又称“书家意”。此类谜作注重文采，书卷气浓厚，多以典故入谜，或以前人诗词名句做面，在扣合上追求贴切自然，浑然天成，猜答起来有一定的难度。举例如下：

通俗：这样的谜猜起来障碍要少的多，因为谜面多源于生活，使用通俗的语言，即使是成句，也是平易近人的。在扣合方面，即使有别解，也只是汉字一字多义等手法，所以大众容易理解和接受，比如：

可以看出，以上谜作朴实无华，深入浅出，而且扣合贴切，妙趣横生。可见通俗并非庸俗、粗俗，所谓“俗而不雅”就是这个道理。

随着谜语的繁荣，还经常看到一些谜语故事、智力竞赛及意智游戏之类的竞猜题，有人也称之为谜语，其实这不能一概而论。

关注诗歌篇7

Nobody knows this little Rose --

And lift it up to thee.

Only a Bee will miss it --

Only a Butterfly,

Hastening from far journey --

On its breast to lie --

Only a Bird will wonder --

Only a Breeze will sigh --

For such as thee to die!

没有人知道这枝小小蔷薇 ——

经过遥远的`旅程匆匆飞来 ——

在它的花蕊中停歇 ——

仅有鸟儿会惊奇 ——

关注诗歌篇8

师：请同学结合课文的插图对找观赏，吟诵诗篇，品味作者的思想感情。看谁有新的发现，新的见解，新的问题。

生：我发现这首诗第一部分的末尾与第二部分的末尾完全相同：我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

师：为什么说长江是无穷的源泉？你是从诗歌中的哪些句子知道的？

生：我发现第一节讲的是你从雪山走来，第二节讲的是你从远古走来。

生：我认为从雪山走来讲的是长江的源头雪山；从远古走来讲的是长江的古老，历史悠久。

生：我通过课外查阅资料，知道雪山在祖国的最西部，东海在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她的源泉是无穷的。

生：诗歌第二节中的远古是指遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。

生：我有补充，第二节中长江巨浪荡涤着尘埃我认为长江荡涤的尘埃，应该是长江两岸景物上的尘埃，长江一路走来，将一路的景物洗刷一新，让人感到到处是清新的，充满了生机。

师：是啊，长江正是有这样的风采与气概，才值得我们赞美它，崇敬它，长江不愧是一条伟大的河流。你又从哪些地方看出长江有母亲的情怀？

生：用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。有母亲才会哺育儿女，在这里把长江比作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。

生：用健美的臂膀，挽起高山大海。又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲那样伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。

生：你用纯洁的清流，灌溉花的国土，母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每一寸土地。

生：你用磅礴的力量，推动新的时代：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。

师：引读。所以，我们

生：接读：赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

师：是啊，长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。让我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对这位母亲的依恋之情。

简评：

这一教学过程主要体现了教师的导，老师主导得当，又不失时机地给予读书指导，再放手让学生去读、去思、去议，还给学生一方时空。教者的以学生为主体的教学思想体现得很充分，学生的主动性、积极性、创造性才能得以发挥，他们才能自觉地、潜心地去读书，去书中寻求答案，生发出自己的见解和创见，把语言训练和情感熏陶有机结合起来。课堂上还体现了学生通过自主搜集资料，拓宽了知识面，丰富了课的内容。通过语言和思维训练，真正领会了我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀的深刻含义。

关注诗歌篇9

小草长在石头缝里

向阳的坡上

一颗小草

比针线还小的小草

挤在石头缝隙里

像一只没长出翅膀的小鸟

探头探脑

信不，你来，还是不来

这株小草都会扬着头

展劲的长

看到这株小草

我突然想到一个人

很小很小时候的样子

关注诗歌篇10

Romantic doesn't mean only the loving atmosphere

between two people, like a man and woman.

Romantic is something that is very sacred, very noble,

very poetic in the air,

which we ourselves generate from within our heart

when we feel very loving, very peaceful, very kind,

very gentle, and we feel so good about everything,

about everyone around us.

We walk slowly, we talk gently, we think very,

very nobly and poetically.

That's what I call a romantic atmosphere.

浪漫并不仅仅指两个人相爱的气氛，像男女之间的爱情。

浪漫是一种很神圣、很高雅、很有诗意的气氛，

当我们很有爱心、很平静、友好、温柔的时候，

我们内心深处会产生这种气氛，

我们对身边的人和事也都会很满意，

我们步履轻缓、谈话优雅、

思想高雅而有诗意，那就是我所说的浪漫。