保护环境三年级作文

作文相信大家都写过吧，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。写作的时候要注意内容是否具有感染力，你写作文时有没有什么想法呢？在此，你不妨阅读一下[写作]保护环境三年级作文篇二，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？作文可以发掘创造力锤炼性格和提高表述技巧的必经之路，作文能够让我们更加透彻地认识自己了解自己的优点和不足。通常好的作文会让人停留下来多看几遍，想要更全面地了解“[写作]保护环境三年级作文篇二”的相关知识不妨来看看这篇文章，多多关注我们的网站我们将会为您带来更多有价值的内容！

今天，我在语文书上看到一幅漫画，画面上，一个长着木头脑袋的伐木人，嘴里叼着烟卷，双手挥舞着斧头，正在卖力地砍树。一只啄木鸟站在他的肩膀上，一边叨着伐木人的脑袋，一边说：这段木头里一定有虫

看罢漫画，令人深思。这幅漫画强烈地讽刺了乱砍乱伐者的卑劣行为，有时候，有一些人还不如一只啄木鸟。

郁郁葱葱的树木，屹立在大地上，绿化着大地。它吸入二氧化碳，制造出氧气。而我们却是吸入氧气，呼出二氧化碳。人类和树木是互相依存的，没有树木，我们就无法生存。可是，现在有许多人把个人利益放在第一位，把金钱看得比树木还重要，乱砍乱伐屡禁不止。这些伐木人为了个人利益，全然不顾生态环境受到破坏。他可能没想过，如果大家都乱砍乱伐，给人类带来的只能是灾难。

树木除了能制造二氧化碳外，还能抵制狂风暴雨和洪水。

扩展阅读

保护环境建议书六年级作文(精选9篇)

作文是了解一个人性格特征和思维方式的重要途径，通过写作我们可以更好地认识自己的优点和缺点。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。经过仔细筛选短文体的编辑为您编辑出了这份精选的“保护环境建议书六年级作文”，我们提供这些文件和资料以供参考和使用希望它们让你取得进步！

保护环境建议书六年级作文 篇1

珍惜资源保护环境

在我们日常生活中有许多浪费资源的人。我就看一个人乱砍树木的人，下面我来给大家讲一讲这个故事吧！

那一星期天的时候，我和爸爸妈妈一起去散步的时候，看见一个人在一棵树下不知道干什么，过了一会儿，他就拿起了一把刀往树上砍去，突然一只啄木鸟飞到树上对着那个人好像在说：“你身上一定有虫子。”然后向那个啄去，可那人还是朝着树砍去，那人好像还没有反应过来，啄木鸟在啄他，我在心里暗想这种人真是木头脑袋。

我希望大家以后不要像这位叔叔那样乱砍树木。大家要保护环境，保护我们的家园。让我们大家一起努力，一起加油。

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保护环境建议书六年级作文 篇2

保护环境，珍惜资源的建议书

全体少先队员们：

你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

保护环境建议书六年级作文 篇3

亲爱的市民朋友：

联合国环境规划署自1972年起，将每年的6月5日确定为世界环境日(World Environment Day)，今年的世界主题是——“思前，食后，厉行节约(THINK.EAT.SAVE)”，旨在倡导反对粮食浪费，减少耗粮足迹和碳排放，使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响。

作为“全国首个生态县”、“联合国最佳人居奖”获得县的公民，应当树立节约粮食、保护环境的意识，为保护我们共同的家园而努力。在第__个世界环境日到来之际，我们向全县市民朋友倡议：

一、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

二、抵制奢靡，细微着手，艰苦奋斗，勤俭节约。

三、不搞攀比，节约为荣，适量点餐，浪费可耻。

四、饮食均衡，拒绝偏食，营养均衡，拒绝挑食。

五、浪费行为，勇敢制止，减少浪费，节约资源。

六、节约粮食，从我做起，节粮宣传，广泛发动。

七、节粮减排，保护环境，厉行节俭，永续发展。

节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任，让我们用实际行动积极参与到节约粮食、节能降耗的活动中来，为建设富裕、美丽、幸福安吉作出我们应有的贡献!

今年世界环境日的中国主题是——“同呼吸 共奋斗”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

我县自确立“生态立县”发展战略以来，以“中国美丽乡村”作为生态文明建设主载体，探索出了既有地方特色，又具现代特征的生态文明建设路径，全县生态环境显著改善。要守住来之不易的“绿水青山”则是全体市民的共同责任，需要共同努力。在第42个世界环境日到来之际，我们向全县市民朋友倡议：

手洗衣物节水电，环保面料更适宜。

少油少盐少加工，饮食健康利身心。

节能节电和节水，生活习惯要养成。

垃圾固废分类投，循环利用作用大。

减少私家车使用，降低排放护环境。

保护环境，我们任重道远，从点滴小事做起，凝聚每一份心，为了美好的明天，让每一位市民都成为低碳生活的倡导者和践行者，携手共建富裕、美丽、幸福安吉!

保护环境建议书六年级作文 篇4

六年级上册语文第四单元作文：关于保护环境的建议书

同学们，老师们：

有句话说的好保护环境，人人有责，保护环境确实是一件和重要的事，现在人们的生活质量越来越好，而保护环境的质量越来越差。走在大街小巷里，可以经常看见有些人乱扔垃圾，随地吐痰，把一个美好的卫生环境给破坏了，使之成为真正的脏，乱，差，走在这样的地方，怀着的好心情也被吹到了九霄云外。本来都是有垃圾桶做护卫的，可人们嫌它远或麻烦，就造成了现在的病态。据我了解：垃圾也是有毒的，塑料久闻后会得癌症，废电池能让周围五百米的土地寸草不生，等等一些例子说明了垃圾的危害。

为此，我为大家提一些建议，希望你们能够采纳：首先，不要乱扔垃圾，乱吐痰，垃圾扔进垃圾桶时要分好类别，然后要保护自然景物。

让我们共同为了家园出一份力，规范起自己，为了更美好的明天，做一个城市的好公民吧！

六年级四班

xx年10月

保护环境建议书六年级作文 篇5

篇一：六年级上册第四单元作文300字：保护环境建议书

建议书

亲爱的同学们：

你们好！

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

现在的科技真是越来越发达了，可是，环境的污染也越来越严重了。这给人类的生存带来了严重的威胁。

以前那小河多么清澈见底。自从有了工业以后，它们排放的污水全都流到了小河里，已有许多小鱼的灵魂升到了天堂。还有森林，为了造筷子，做房子，造纸，被人类砍伐了不少，人类就只知道肆意砍伐，不多种植树木。沙尘暴、泥石流等自然灾难越来越多。

同学们，让我们一起行动起来，保护环境吧！让我们做到以下几点：

1、不乱砍伐树木

2、不随手丢垃圾

3、不在河里乱丢垃圾，排放污水

4、不随地吐痰

5、少用一次性筷子

等还有很多，只要我们把以上几点做好就行了，让我们一起来保护环境，让地球妈妈变得美丽、壮观。

篇二：六年级上册第四单元作文400字：保护环境

建议书

市政府的各位领导：

我们现在的地球科学发达，人们都过上了幸福的生活，因为现在科学发达了，所以环境也遭到了严重的破坏，如：汽车排放的污气，人们用过的一次性碗筷，工厂的废气特等，都危害环境。

原来我们的地球十分美丽，，清澈的河水，碧绿的小草，茂密的森林，给大地，给地球都增添了许多美丽。人们虽然穷，可日子还算可以，家庭也很和睦，可现在全变了样，地球的资源也在加速的枯竭，为了让我们地球更加美丽，我有几个建议：

1、节约水资源。随时关紧水龙头，看到没关的，要主动关紧；

2、要环保，拒绝使用一次性碗筷和杯子；

3、重复使用的东西，能重复的必须重复使用，如淘米用的水可以洗菜，洗完衣服的水可以冲厕所；

4、爱护自然界的一切。不猎杀珍稀，和保护动物，不踩草坪，爱护花，少砍树，多栽树；

5、讲卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所吸烟。

我希望全人类都要提高保护环境的意识，所有人都加入到环保的队伍中，为了我们自己，一起行动起来保护环境吧。

篇三：六年级上册第四单元作文250字：保护环境建议书

珍惜资源保护环境

在我们日常生活中有许多浪费资源的人。我就看一个人乱砍树木的人，下面我来给大家讲一讲这个故事吧！

那一星期天的时候，我和爸爸妈妈一起去散步的时候，看见一个人在一棵树下不知道干什么，过了一会儿，他就拿起了一把刀往树上砍去，突然一只啄木鸟飞到树上对着那个人好像在说：你身上一定有虫子。然后向那个啄去，可那人还是朝着树砍去，那人好像还没有反应过来，啄木鸟在啄他，我在心里暗想这种人真是木头脑袋。

我希望大家以后不要像这位叔叔那样乱砍树木。大家要保护环境，保护我们的家园。让我们大家一起努力，一起加油。

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保护环境建议书六年级作文 篇6

尊敬的叔叔、阿姨们：

你们好!

我近期发现我们的日常生活中不少白色垃圾大量涌现，使空气不新鲜、河水变得浑浊，令人入目不堪。

就拿我的家乡来说吧!我的家是住在一个小村子里，那里鸟语花香、空气新鲜，是人们居住的好地方。我家旁边的一条小河以前清澈见底，如同一面明镜，有时还能看见几条鱼儿在水面上打打闹闹。可是现在河水变得浑浊，还是不时的发出一阵阵臭味，河面上还漂浮着几条死鱼，它们翻着白眼，挺着肚皮，好像在说：“这都是你们人类不爱护环境的结果”。以前村民们总是会来小河旁歇息、散步，可现在荒芜人烟，这就是破坏环境的惩罚。

还有那些花草树木，本来都是绿草如茵、繁花似锦、古树参天。可现在鲜花被随意采摘，绿草被随意践踏，大树被伐木工人随意砍伐。鲜花仿佛在呼吁着说：“别伤害我，我不想离开我的兄弟姐妹”。绿草说：“别踩我，我好疼”。大树哭喊着说：“我不想离开我的大地母亲!”

由此可见这些都是在破坏大自然的生态平衡。破坏大自然，不就在等于破坏我们的地球吗?如果它被破坏了，我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们就很难从别的地方得到补充。所以我们要保护地球的生态环境　。所以请叔叔、阿姨们加入我们的队伍中来吧!为了保护环境、造福后代贡献自己的力量吧!将浑浊的河水恢复原貌吧!

保护环境建议书六年级作文 篇7

关于保护环境的建议书六年级作文

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于保护环境的建议书六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师们、同学们：

记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的.一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。

你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。

其实，“珍惜自然资源，共营生命绿色。”这句话不光要时刻铭记在心中，更重要的是要付诸于实际行动。保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应该义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……

老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！

保护环境建议书六年级作文 篇8

亲爱的同学们：

你们好！

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

现在的科技真是越来越发达了，可是，环境的污染也越来越严重了。这给人类的生存带来了严重的威胁。

以前那小河多么清澈见底。自从有了工业以后，它们排放的污水全都流到了小河里，已有许多小鱼的灵魂升到了天堂。还有森林，为了造筷子，做房子，造纸，被人类砍伐了不少，人类就只知道肆意砍伐，不多种植树木。沙尘暴、泥石流等自然灾难越来越多。

同学们，让我们一起行动起来，保护环境吧！让我们做到以下几点：

1、不乱砍伐树木

2、不随手丢垃圾

3、不在河里乱丢垃圾，排放污水

4、不随地吐痰

5、少用一次性筷子

等还有很多，只要我们把以上几点做好就行了，让我们一起来保护环境，让地球妈妈变得美丽、壮观。

中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动

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保护环境建议书六年级作文 篇9

篇一：六年级上册第四单元作文300字：保护环境建议书

建议书

临湘市政府：

地球是我们人类的母亲，慷慨的为我们提供矿产资源，但我们人类却贪婪的不停的乱砍乱伐，使我们的地球满脸伤痕，但地球一直毫无怨言，这加滋长人类的贪欲。

我们的祖国已经伤痕累累了，如果我们不再保护环境的话，地球就会生气，地球生气了我们人类就会遭受大自然的惩罚，因此，我郑重地向你们这些贪婪的人类提出建议：

1、节约用水，减少污染，不要忘记关水龙头，少洗洁精。

2、绿色消费，环保最重要，用天然物品，防止购买含有化学物品的家具。

3、要多次使用，尽量不要使用一次性物品。

4、分类垃圾，不乱扔废电池，垃圾应分类循环使用。

5、保护自然，不杀动物，关爱树木，积极造林。

6、讲卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪声。因此，保护环境，刻不容缓。

篇二：六年级上册第四单元作文450字：保护环境建议书

建议书

保护环境，爱护地球市环保局。

地球晚们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件，谁不想让自己的家园变得更美，然而现实情况是我们地球已经伤痕累累了。保护环境已刻不容缓了。

人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。

一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。

二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。

三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。

四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。

五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。

六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。

我们共同，一定会创造一个美好家园！

望研究并采纳我们建议。

篇三：六年级上册第四单元作文500字：保护环境建议书

建议书

市政府的领导：

地球是我们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件。谁不想让自己的家园变得更美好？然而现实的情况是我们的地球已经伤痕累累，保护环境，爱护地球已刻不容缓。

人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却往往有些困难。就塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家限塑令的要求，然而我们发现塑料袋还出现在集市，人们还未真正认识到环保的重要性。例如：人们大都知道旧电池污染环境，但许多时候却仍是把废电池随手一扔，外出吃饭时，都用一次性餐具。在此，我向领导们提几点意见：

一、节约水资源，减少污染。随时关上水龙头，防止滴漏，慎用清洁剂，洗涤剂，减少洗涤剂中化学物质对水的污染。

二、绿色消费，环保选择。用无铅汽油，无铅电池，无磷洗涤剂，对水与空气的污染。

三、重复使用，多次利用。尽量少用一次性东西，多次使用耐用品。

四、分类回收，循环再用。不乱丢弃废电池，将垃圾分类投放，变废为宝。

五、保护自然，万物生存。不猎杀动物，关爱树森，积极造林，爱护我们身边的每一寸绿地，每一株花，每一棵草。

六、讲究卫生，保护环境。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

我希望人类都提高保护环境的意识，所有人都加入到环保的队伍中来，为保护环境，造福后代贡献你们的力量。

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[写作]三年级照片作文范本

不管是在校还是入职，我们都需要掌握写作，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么一篇优秀的作文是如何写出来的？为此，小编花时间整理了[写作]三年级照片作文范本，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

请看下面小编为您整理的“[写作]三年级照片作文范本”相关内容，作文如同一盏明灯指引着我们思维的方向，作文训练能够启迪我们的积极思维和解决问题的能力。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？

翻开课本，一张旧照片映入眼帘。这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。照片上，原本繁华的上海火车南站在敌人的炮火中化为虚有，断裂的天桥、扭曲的铁路、坍塌的.房屋和满地的残砖破瓦……一个大约一岁左右的小男孩，瘫坐在一片废墟中，绝望地哭泣。他可能根本不知道发生了什么，也许他正准备和爸爸妈妈去旅游、探亲，突然，飞机轰鸣，紧接着便是炮火连连，人们都四处逃窜，一片混乱，刚才还在妈妈怀里撒娇的他，顿时，失去了双亲，也许他们被拥挤的人群冲散了，也许他们倒在了日本侵略者的炮火中……从那时开始，他的命运变得悲惨，他的人生被彻底毁灭。幼小的他不知道明天在哪里？！从此，他成了一个孤儿，只能每天伸出黑乎乎的小手，沿街乞讨。

也许就在某个风雨交加的夜晚，又冷又饿的他会饿死在街头的某个角落里……照片的年代离我们已经久远，但历史去鲜活地浮现在我的眼前。我十分痛恨日本侵略者，直到现在，我仍然无法原谅他们。他们是一群邪恶的魔鬼、残忍的刽子手，他们炸毁了多少个幸福的家庭？让多少人失去了亲人，流离失所，流浪街头？他们给人类带来了多少灾难呀！今天，我们祖国日益强大，但和平之花依然是那么娇嫩。我们渴望和平，虽然我们无法制止战争，但我们能不断壮大和平的力量。同学们，让我们牢记历史，不忘国耻，让我们为了祖国的强大、世界的和平而努力吧！

三年级单元高分作文(篇三)

作文是我人生经历的纪念品，作文使我们更注重生活中细节的观察让我们看到生活的精彩。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，有没有可以参考的作文的模板呢？请您继续阅读下文获取更多的相信资讯。

阅读，在清晨，在傍晚，在和家人一起的时候，无论何地，都会感到很快乐。

周末的时候早上起床后，大概七点半时的清晨，那是我认为一天中最舒服的时候。我会捧上一本书，端着小凳子坐在阳台上看书。入秋之后的空气中都带上了秋天特有的成熟果实的气息，总让我觉得很充实。秋天是最适合读书的季节，秋风一吹来，整个身体的疲惫都消散了，空气中都弥漫着黄叶混杂着书的气味，而书也变得更加有趣了

傍晚的时候，晚霞让整个天空都变成了黄色，相比早晨清凉的空气，傍晚就变得十分温暖，这时候最适合看的些暖人心的小说了。几乎是全家都在放松，就连上了一天班，恨不得立刻上床睡觉的妈妈也在手机上看些小说缓解疲劳。某一次，我偷偷地猫在我妈妈的身后，看着她手机上的文字，那是一段很幽默的文字。当天晚上，我妈妈睡觉的时候，嘴角还扬着不小的弧度，似乎还低声说着梦话，是那段文字。我的爸爸也经常看我书架上的书，吃饭都不愿意离开。就在刚换书架的几天后的夜晚，我就在书架旁看到我爸爸“鬼鬼祟祟”的身影，手里还捧着个东西，那不就是我的书吗?我不乐意了，上前就夺走书，让他好好休息。我走出门后，又躲起来偷看里面的情况。不出所料，我爸爸果然又拿起书。没有办法，我只好嘱咐他早点休息。

夜晚，有时候能看得见星星，那我就会站在阳台上看着星星回忆所观所想，记不起来，就自己成为主角，自己来决定下一步该发生什么。如果没有星星，那就把一切交给梦，让它来代替我成为“写手”，而我则成为一个“局中人”。

我家的读书是一起的，在单调生活中是格外得温馨，这也是快乐!

三年级作文抄写汇集

凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定~~我想你对这样一句话感兴趣？短文体经过整理，为你编辑了三年级作文抄写汇集，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

1、冷淡 慈祥 妩媚 愤怒 失神 发呆 悲哀 愧疚 懊恼 阴险 狡黠 慌乱 恐惧 绝望

2、红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 鸭蛋脸 枣红脸 粉红脸 瓜子脸 冬瓜脸 猴子脸 古铜面 苹果脸 娃娃脸

3、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分

4、山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山

5、●朵朵牡丹昂首怒放，显示自己的绚丽多姿，随风翩翩起舞。

6、面白如玉 平头正脸 脸庞清秀 脸色红润 脸色白皙 面白唇红 面如晚霞 面似红火 满脸皱纹 满脸雀斑 满面春风

7、起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的

8、潮汛 海涛 海啸 海浪 巨浪 恶浪 碧绿 海峡 海湾 海滨 海岛 海滩 沙滩 海潮

9、凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐 呆滞

10、眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪 贼眉鼠眼 浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼 横眉冷眼 金刚怒目

11、矮小精悍 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕 老态龙钟 弱不禁风 身躯凛凛 身高马大 体壮力大 体壮如牛 身形纤弱

12、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟

13、冷冰冰 羞答答 气呼呼 笑盈盈 乐呵呵 兴冲冲 喜洋洋 怒冲冲 笑眯眯

14、层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时

15、峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕

16、血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 四方阔口 嘴大唇厚 唇如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿 唇焦口燥 瘪嘴薄唇 唇方口正

17、消瘦 细挑 富态 富相 臃肿 干瘪 丽质 黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄 憔悴 纤弱

18、满面红光 满面笑容 粉红含春 笑脸相迎 皮泡脸肿 青面獠牙 两颊绯红 颧骨高耸 黑里透红 涂脂抹粉 酒窝迷人

19、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横

20、披肩发 羊角辫 蝴蝶髻 学生发 刘海儿 刺猬头

21、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝

22、肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼 丹凤眼

23、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着

24、凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定