大鼓小鼓队教学计划

岁月如梭，光阴似箭，在这段时间你懂得了不少东西，是时候对我们的工作进行一个总结了，工作总结，是工作中必不可少的一个环节，那么一篇优秀的工作总结究竟该怎么写呢？小编花时间专门编辑了大鼓小鼓队教学计划之四，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

今天编辑为大家带来了一篇与“大鼓小鼓队教学计划之四 ”相关的文章推荐。岁月横流，新的一学期即将来临，新学期的教学计划也要开始制定了。教学计划是开展正常教学的准备工作。这仅仅是一份报告仅供参考之用！

大鼓小鼓队教学计划

近年来，随着我国传统文化的复兴，越来越多的年轻人开始对传统文化有更深入的了解和热爱。而其中，大鼓小鼓队更是一种别具特色的表演形式，能够充分展现中华民族的文化底蕴和美学价值，具有很高的欣赏价值和收藏价值。因此，为了更好地传承和发扬大鼓小鼓队艺术，我们决定制定一份大鼓小鼓队教学计划，为广大的学员提供更为专业和系统的培训。

一、大鼓小鼓队基础知识

大鼓小鼓队起源于中国北方河套地区，是一种独特的表演形式。它是由大鼓、小鼓、板子、钹子、锣等器乐组成的音乐队伍，音乐曲调悠扬、磅礴有力，具有较强的感染力和吸引力。而大鼓小鼓队舞蹈则是根据不同主题和情境的需要，配以跳跃、旋转、跳绳、打板子等多种动作的舞蹈表演。

二、大鼓小鼓队基本动作技巧

大鼓小鼓队常见的舞蹈动作包括跳跃、旋转、跳绳、打板子等，需要掌握相关动作的技巧和规范。此外，对于使用乐器的演奏者而言，也需要熟练掌握如何持久和调节力度等技巧。

三、大鼓小鼓队演出流程设计

在演出中，大鼓小鼓队需要严格按照统一的流程进行。开场、合奏、舞蹈表演、乐曲独奏、合唱等环节都需要注意配合和铺垫的关键点，以达到最佳的呈现效果。

四、大鼓小鼓队表演中的注意事项

在表演中，需要注意一个舞美、服装、道具等方面的准备工作，同时也需要注意舞蹈节奏、氛围渲染、音乐合奏等方面的细节。此外，对于演员的身体素质和表现力也提出了一定的要求。

在此教学计划的基础上，我们将通过课堂教学和实践演出的方式，帮助每位学员更好地掌握大鼓小鼓队的艺术技能和表演方法，提升其综合能力和表现力，从而让更多人了解和appreciate我国传统文化的精髓和魅力。

扩展阅读

油画星空教学计划1000字

时间趁我们不注意，飞速流走，我们即将面对新的阶段工作，缓过神才发觉到了写总结的时候了。工作总结有助于发现工作中的规律，对以后的工作起到借鉴作用。什么样的工作总结值得被我们借鉴呢？下面，小编为大家整理的“油画星空教学计划1000字”，欢迎你阅读与收藏。

油画星空教学计划

随着现代科技的进步，我们渐渐地感到周围的空气愈发稠密，天空的蓝色也逐渐变得淡薄。但是，这并不意味着我们早已错失了美丽的夜空。相反地，我们可以依靠艺术去重新发现它，让美丽夜空重新回到我们的视野中。

为了帮助学生们更好地了解和欣赏夜空的美丽，我们决定推出油画星空教学计划。本教学计划旨在通过提供绘画、创作、实践等多方面的经验，帮助学生们更深刻地理解夜空的奥妙与美丽。同时，在让学生在实践中提高油画技巧的同时，也为他们扩大视野，激发创造力，提高综合能力。

一、教学大纲

本计划的教学大纲将分为三个部分，分别为艺术史的介绍、初阶技巧的实践和创造性作品的完成。其中，艺术史的介绍将为学生深入而全面地了解油画史上星空的表现方式和形态，为学生的实践技巧打下扎实的基础；初阶技巧的实践环节将为学生循序渐进地掌握绘画星空的重要技巧；创造性作品的完成将为学生提供展示、交流和进一步学习的平台。

二、教学步骤

1.艺术史的介绍

本步骤旨在为学生提供油画史上星空的表现方式和形态的认识。在此步骤中，教室将展示一些油画历史上著名的星空作品，介绍不同艺术家的表现风格和创作历程。同时，教室也为学生介绍如何在画作中构建星空元素，以及不同的灯光效果如何影响作品细节的表现。在此步骤之后，学生将可以对油画历史上的星空创作有更深刻的认识，为后续的绘画实践做好准备。

2.初阶技巧实践

本步骤将对油画初学者的学生分阶段进行教学，以帮助学生从实践中逐步掌握基本的绘画技巧和理论原则，并且领悟绘画类型的气质和魅力。学生将通过绘画空间、构图、人体基本结构和人物形象等元素，来完成对夜空的表现。教室将提供足够的时间进行实际练习，同时，教师将为学生进行绘画技巧的指导，并帮助学生针对不同的需求和主题制定相关的绘画计划。

3.创造性作品的完成

本步骤将允许学生在前两个步骤的基础上，自由地挑战自己的创造力，发挥想象空间，自主创作绘画作品。学生可以根据自己的时间、兴趣和风格，选择绘画的风格和主题。这些作品将展示在教室内供学生和老师们欣赏和讨论。

三、评估体系

为了确保学生的所有绘画作品都能展现出他们所学习的技巧和知识，本教学计划最后将对学生的作品进行评估。评估方式主要有以下两种：

1. 教师评分

在课程结束时，教师将对学生的绘画作品进行评分，从题材、故事、技巧和创意等多个维度进行评估，并给予适当的评价和建议。

2.同学评分

教室将设立浏览展览交流的平台,每个学生都可以在属于自己的桌子上张贴完成的作品,并邀请同学来评价和交流。同学们将用自己的角度去评估其他学生的作品，并提供进一步的意见和建议。

四、结语

油画星空教学计划将为所有学生提供深入了解油画的机会，同时也为学生创造记录美丽的夜空的空间，激发艺术创造力，提高学生的综合素质。我们相信，通过这样的教学，每个学生在学习过程中都会有所成长，并受益于艺术之美所带来的启发和力量。

小学武术教学计划精选6篇

时光飞逝，本阶段的工作结束，但下阶段的工作也已经近在眼前。是时候开始你的工作总结了，通过总结我们可以回顾自己的经历。好的工作总结包括哪些方面呢？以下由小编为大家精心整理的“小学武术教学计划精选6篇”，欢迎你阅读与收藏。

小学武术教学计划 篇1

一、指导思想

少儿武术教育是根据少年儿童的心理、生理和年龄特点，在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的，是以幼儿长拳、象形拳、人物拳、传统拳和武术音乐操等诸拳操为运动表现形式，注重培养幼儿对学习武术的兴趣，增强幼儿体质，幼儿阶段以武术音乐操的形式促进身心健康全面发展非常有效。

二、教学目标

1、复习上期学过的武术基本动作和五步拳。

2、学习掌握幼儿武术操的基本动作。

三、课时安排

第1周至第5周：《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，五步拳。

第6周至第12周：结合音乐和口令，练习学校武术健身操中动作标准，自己能熟练完成五步拳，《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，。

第13周至第16周：组织学生经常练习，完善动作纠正错误，熟练掌握，准备进考试。

小学武术教学计划 篇2

一、指导思想

积极提高学生参与到武术教学的兴趣，同时在进行少儿武术教学与训练中，要不断加强动作的熟练度，培养够多能独立完成武术动作的同学，促进少儿对武术动作理解坚持性和独立性。

二、教学目标

1、复习学过的《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，五步拳，武术健身操。

2、学习掌握武术套路“少年拳、第一套”的基本动作。

三、课时安排

第1周至第3周：《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅，五步拳，武术健身操。

第4周：学习武术少年拳、震脚架打。

第5周：复习前面的内容，学习武术少年拳、蹬踢架打。

第6周：复习前面的内容，学习武术少年拳、垫步弹踢。

第7周：复习前面的内容，学习武术少年拳、马步横打。

第8周：复习少年拳“第一套”上半段，加以熟练。

第9周：复习前面的内容，学习武术少年拳、弓步撩掌。

第10周：复习前面的内容，学习武术少年拳、虚不架打。

第11周：复习前面的内容，学习武术少年拳、跳步推掌。

第12周：复习前面的内容，学习武术少年拳、撩掌收抱。

第13周：把少年拳第一套所有动作练起来练习。

第14周：在老师的带领下练习使动作更加标准，漂亮。

第15周：熟练掌握并能独立完成“少年拳第一套”，准备考试，

第16周：少年拳第一套期末考试。

小学武术教学计划 篇3

对于二校队，我是第一次接触他们，非常感谢校领导给我这次锻炼的机会，我会珍惜这次锻炼的机会，好好努力，争取在最短的时间里，拿出最好的成绩来报答学校，在这里我对学校给我这次锻炼的机会表示衷心的感谢！

通过我以前对二校队的学生的观察，这些孩子们的基础不是很好，但是总体来讲这些孩子还是比较团结，诚实，我很喜欢他们，所以我愿意和他们一起加油努力，共同创造奇迹，我相信奇迹将在我和这些孩子的身上发生，我相信只要我们持不懈，永不放弃，绝不相信世界上有绝望之说，我们一定可以，孩子们，一起加油吧，我们共同创造奇迹吧！

目标：让他们明白要想学更高层次的武术，首先要打好基础，所谓万丈高楼平地起的道理。

十一月份：

目标：让他们了解什么叫进步，进步后又该怎样去珍惜。

目标：在原来的基础上得到大量的进步，让他们明白原来进步是那么的简单，只要努力，一切皆不在话下。

元月份：

复习以上所学习的套路，基本功，准备考试。

目标：让每一位同学拿出最好的成绩回去给爸妈一个好的交代，同时也给我们学校有个好的交代，和给学生一个好的交代，让他们知道和理解这句话《如果我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能》。以上就是本人对本学期二校队武术教学计划，在今后的工作当中还请各位领导多多点评.指导。我们一起努力吧！

小学武术教学计划 篇4

一、指导思想。

总结去年我校开展武术教学训练工作的经验，以培养我区武术后备人才为目的，想方设法改善训练环境，狠抓日常训练，重点加强我校武术后备力量的建设，促使我校武术训练工作迈上一个新台阶。

二、完善机制，形成合力，减少阻力。

完善我校开展武术运动领导小组，组长为刘主任，负责全面统筹学校的武术工作，指导教师为罗智，负责监管和协调武术工作并组织和开展日常的武术训练工作，组员为各班主任，负责动员和鼓励学生积极参与武术运动，引导学生处理好训练与学习的关系，协助做好家长的思想工作。

三、完善工作方法，提高训练实效。

1、训练做到有计划有总结。

2、保障训练时间。坚持上课期间每天训练，训练课每天保证至少一小时的训练时间。

3、坚持训练的系统性。结合我校的实际情况，坚持以基础训练为主，以技术训练为辅，以技术巩固基本功，以基本功促进技术的发展。

4、在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人才的断层。

5、以武德的培养放在训练的首位，以意识形态促进技术水平的提高。

6、重视对外交流，取长补短，开阔学生的视野。今年准备组织学生几次交流训练。

7、重视学生处理多项事情的能力的培养，以达到训练与学习双赢的局面。

8、搞好各方关系，争取更多的支持。训练期间注重搞好与班任的关系、与学生及其家长的关系、与各级领导的关系，使各项训练工作能顺利进行。

9、选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才。

10、积极参加各级武术赛和各种表演活动，本学期特别是做好四月分的课题中期验收、六月份的家长开放日表演。

五、根据上级要求和学校实际，制订各月份的工作安排。

3月份：对全学期工作作出通盘考虑，制订全年工作计划。学生进行节后恢复性训练，招收新队员;

4月份：学习比赛内容，强化训练，迎接学校课题中期验收展示;

小学武术教学计划 篇5

课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养武术人才起着积极推动的作用。

一、活动目的：

通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的'基本知识与技能，培养学生的运动能力。

二、活动步骤：

武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到其他活动的限制和冲击，学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好武术兴趣小组指导教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。

1、武术兴趣小组参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外，或是体育方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

2、每周五下午活动课要求学生练好基本功，包括武术手型、步型的练习。

学的多不如学的精，所以指导教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：

1、重点辅导学生套路方面的学习。

2、重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

3、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯。

三、教学目标：

1、培养学生对武术运动的兴趣，鼓励参与该项运动。

2、掌握武术项目的基本动作，至少掌握1套拳术套路，并通过参与武术专项锻炼，提高体能。

3、了解并运用部分武术运动规则和科学锻炼身体的方法，能够欣赏武术比赛、自觉的自我锻炼。

4、进一步强化武术运动兴趣，能够主动参加课外练习，提高套路的动作规格和演练水平。

5、掌握并利用武术运动的特点，科学地锻炼身体，参与教学比赛、表演，制定自我训练计划。

四、教学安排及内容：

第三周 复习基本手型、步型。

第六周 武术操。

第七周 复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。

第八周 单拍脚，腾空飞脚。

第九周 武术操。

小学武术教学计划 篇6

一、指导思想

少儿武术教育是根据少年儿童的心理、生理和年龄特点，在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的，是以幼儿长拳、象形拳、人物拳、传统拳和武术音乐操等诸拳操为运动表现形式，注重培养幼儿对学习武术的兴趣，增强幼儿体质，幼儿阶段以武术音乐操的形式促进身心健康全面发展非常有效。

二、教学目标

1、复习上中班时学过的武术基本动作和五步拳。

2、学习掌握幼儿武术操的基本动作。

三、课时安排

第1周至第3周：简单复习的讲述武术的礼仪，武术的基本动作，五步拳。第4周至第13周：《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅1、9节第14周至第16周：复习《全国中小学生武术健身操》小学版—雏鹰展翅1、9节并牢记。

机械制图教学计划wps版

时间在弹指之间消逝，一段时间的工作结束了，我们需要好好总结这段时间的工作，工作总结不应该当成是上级安排的任务，而应该自我提高的一种自觉行动。你在寻找一个优秀的工作总结模板吗？小编特别编辑了“机械制图教学计划wps版”，请阅读后分享你的朋友！

是否在为写学科教学计划而焦虑呢？又是一年过去了，马上就要迈入新学期了，写好教学计划，才能有条理的完成对教学工作的设想和安排，这篇“机械制图教学计划wps版”是作者用心创作的希望您会喜欢，烦请您关注本文内容！

一、课程的目标和作用

本课程是中等职业学校汽车维修类专业的一门基础课程。其目标是：使学生掌握机械制图的基本知识，获得读图和绘图能力，使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准，能运用正投影法的基本原理和作图方法，识读中等复杂程度的零件图，并能识读简单的装配图，能绘制简单的零件图。培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。

二、课时分配

本课程计划教学16周，每周6学时，共96个学时，理论教学96个学时，无实践教学学时，计划教案数48份，计划作业次数48次，批阅48次。

具体内容及课时计划：

第一单元 图样基本知识（18学时）

了解图纸幅面和格式的规定，理解比例的含义和规定，会运用比例的表达方法，了解长仿宋体字、阿拉伯数字和常用字母的规格与写法，掌握常用图线的型式和主要用途，并会运用，掌握标注尺寸的基本规则，会进行基本的尺寸标注，会使用常用的.尺规绘图工具，掌握常用的圆周等分和正多边形的作法，理解斜度和锥度的概念，掌握其画法和标注，了解椭圆的画法，掌握线段连接的作图方法，掌握简单平面图形的分析方法和作图步骤。

第二单元 投影作图（24学时）

理解投影法的概念，熟悉正投影的特性，掌握三视图的形成和三视图之间的关系，掌握简单形体三视图的作图方法，掌握点的三面投影和规律，理解点的投影和该点与直角坐标的关系，熟悉直线的三面投影，掌握特殊位置直线的投影特性，熟悉平面的三面投影，掌握平面上点和直线的投影特性。熟悉棱柱的视图画法，熟悉棱锥的视图画法，熟悉圆柱、圆锥和圆球的视图画法，了解基本几何体三视图的识读与尺寸标注，熟悉组合体的投影及尺寸标注。理解轴测图的投影原理，熟悉组合体正等轴测图的作图方法，了解组合体斜二轴测图的基本画法。掌握组合体的截交线、相贯线的作法。

第三单元 机件形状的表达方法（18学时）

了解视图的种类，熟悉剖面图的画法及分类，熟悉断面图的画法及分类，了解其他表达方法。

第四单元 零件图（12学时）

掌握零件图上的尺寸标注方法，掌握零件图上的粗糙度、公差配合等的技术要求和识读方法。

第五单元 常用零件的画法（12学时）

了解常用标准件和其他常用零件的图样表示方法，掌握螺纹紧固件的规定画法。 第六单元 装配图（12学时）

理解装配图的概念及作用，熟悉装配图的表达方法，了解装配图上的其他内容，掌握装配图的识读。

三、主要教学方法和提高教学质量的措施

教学方法：利用三角板、圆规等教具，结合实际零件，引导学生思考，运用演示法、举例法、讨论法、练习法等积极鼓励学生独立完成图样的绘制和图样的识读 提高教学质量的措施：从学生的年龄特点及知识结构水平出发，考虑学生的理解能力，尽量将抽象的内容具体化，充分利用教具，采用折纸的方法增强学生对内容的理解。同时对思维活跃的学生要加强引导，鼓励创新，对一般水平及中下水平的学生适当调整作业量和作业内容，增强学习兴趣。

四、课程考核

本课程的考核方式为期中和期末两部分成绩考核，期中考试计划采用随堂笔试形式合理评分，期末考试进行全校统考。课程完成后计划大多数的学生能够掌握本课程的基本内容和原理，具备良好的读图和绘图能力，70 %的学生成绩达到及格。

五年级上册音乐教学计划(篇一)

写好教学计划，才可以更好的找到教学重点，时间一晃而过，随着新学期即将到来，所有的教师准备开始在制定教学计划了。写好学科教学计划要怎么做呢？今天编辑为大家推荐一篇很不错的文章主题是“五年级上册音乐教学计划(篇一)”，欢迎您阅读本网页希望您会喜欢这个网站！

(一) 表现

①能充满自信的独立背唱2~4首歌曲。

②能与其他同学一起合作表演合唱曲目。

③能自编动作，与其他同学一起合作排演歌曲。

(二) 基本乐理知识

①能认识6/8拍并了解强弱规律。

②认识“#”倚音，波音等音乐标记

③了解变拍子的含义新课标。

④能视唱所学歌曲的旋律。

(三) 聆听

① 能积极的聆听教材中的乐(歌)曲，并随着音乐的情绪进行情感的表达。

② 能用语言，线条，图片描绘听到的音乐

③ 了解中外著名音乐家的生平，如舒曼，格里格。

(四) 器乐

① 能独立吹奏2~4首歌曲或乐曲。

② 能与其他同学一起合奏多声部曲子。

③ 能用竖笛为歌曲伴奏。

英语教学工作实习总结之四

推荐一篇有关“英语教学工作实习总结之四 ”的文章希望能够给大家带来启示，我们鼓励您多留意我们网站的最新内容以便及时调整策略。撰写各种文档在我们工作中扮演着重要的角色，范文在培养学生写作能力方面的作用越来越被看重，  阅读优秀范文是提高写作水平的有效方法之一。

每个教师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 初二阶段学生英语学习成绩两极分化呈现出很严重的趋势，后进生所占的比例较大。这种状况直接影响着大面积提高英语教学质量。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化？

造成分化的原因

（一） 缺乏学习英语的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理因素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。

（二）掌握知识、技能不系统，没有形成较好的英语认知结构，不能为连续学习提供必要的认知基础。

（三）思维方式和学习方法不适应英语学习要求。初二阶段是英语学习分化最明显的阶段。

一个重要原因是初中阶段英语课程对学生能力要求有了明显提高。而初二学生个体差异也比较大，学习接受能力的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地根据学生的实际需要和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生能力的全面发展，提高学习能力和适应能力。

减少学习分化的教学对策

（一）培养学生学习英语的兴趣

（二）教会学生学习

（三）在英语教学过程中加强能力训练和培养。

（四）建立和谐的师生关系

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充实自己，完善自己，以便全身心投入将来的'教育事业。