小学生垃圾分类主题的征文

时间不经意间就偷偷溜走了，上阶段的工作已经结束了。“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要开始准备了。不管在学习上还是工作上，我们经常会需要写总结，我们怎样才能让自己写好一篇工作总结呢？小编特别整理来自网络的小学生垃圾分类主题的征文基础版，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

我是一个小小的可回收垃圾桶，我的身上标有循环的箭头，颜色是绿色的。

如果在家里，妈妈和爸爸会把一些不用的瓶子，还有其它的废的纸箱扔到我这里，因为这些东西可以当废品卖掉，循环利用。不可回收的垃圾桶，上面的箭头不循环，而且颜色是黑色的，说明不可回收垃圾桶里边的东西，是要经过垃圾处理掉的。

可是，有些垃圾桶非常的生气。因为有的人，把可回收的和不可回收的扔到了一起，导致可回收的，没有利用起来。还有的人们不自觉，有的人高空抛物，太危险了，一不小心会砸到别人。有的人随手把垃圾扔到马路上，如果是香蕉皮会把人滑倒。还有更让人苦恼的，大海里的游客，随便把垃圾扔到了海里，导致海水污染，许多鱼类，得不到有氧呼吸，活蹦乱跳的鱼类，就这样死去了。

垃圾是生活在垃圾桶里的，他们就像好朋友一样，永远形影不离。

我希望人们爱戴我这个小小的垃圾桶，让垃圾回家，爱护环境，从我们每一个人做起。

小编推荐

[写作]难忘的小学生活文章(经典版)

时间如小河流淌的水，转眼已流逝，我们在工作中也学到不少东西，是时候静下心来准备工作总结了。工作总结就是对工作的回顾和分析，从中总结经验和吸取教训，以指导工作实践。写一份好的工作总结有什么要求呢？小编特别编辑了“[写作]难忘的小学生活文章(经典版)”，相信一定会对你有所帮助。

回头看看往日的母校，饱经风霜的笑脸上曾培育出多少莘莘人才，用一个成语形收留就是人才辈出。如今的我已离开母校的怀抱一年了，在团徽的卵翼下，我们这群风华正茂的青少年正在茁壮成长。无情的岁月啊，你为什么这么的不公平，用那残忍的尖刀，割中断了我们之间沟通的桥梁。

如今的我们，早已不在时乳臭未干的小屁孩了，母校的老师给予了我们无邪、快乐的童年。假如把我们的人生比做一幢屋子，母校与母校的老师就是为我们打下良好基础的工人；比做一株花，母校与母校的老师就是我们萌发时的肥料，我们只有把根扎结实，我们才能自己从泥土里吸取养份。

香樟大道上挺立的香樟树啊，你是我们师情的见证者。从前的小学糊口中，每一个项目你都必不缺少。同时，你也是我的史书。在香樟底下发生的事，我怎么也不会健忘的。

那年校运会开幕，我代表我们班参加比赛，作为班里的短跑小健将，这回决定不能让老师难看。我不仅要让同学们刮目相看，还要给班级争光。

比赛开始了“呯”的一声，所有选手像离了弦的箭射了出来，开始，我拼了命的跑，总算是静静领先了。这时我心不经浮了起来，我骄傲了。这时我的速度似乎慢了许多，我想：我肯定是第一名，跑慢点也无所谓。不一会，跑在最后的人都超过了我。这下我急了，有点懊悔，于是我又开始跑，跑着跑着，忽然面前一黑……

醒来后的我发现自己躺在香樟树下，老师正在旁边跺着脚，豆大般的汗从他的脸庞上流了下来。四周的同学个个都焦虑的望着我，见我醒来，一下子松了口吻。原来我脚下打滑摔了跤，以致暂时休克。

同学们都安慰我。可我仍是后悔，我宁愿长时休克，我也要把那个奖牌夺回来，仅仅由于我的一时骄傲，使全班的班光扫一地。

那之后，老师不仅没有批评我，还特开了一节课，要大家向我学习，为班级争光。这时的我恨不得从十八楼跳下去。

樟树啊樟树，你是我记忆的书本。在你的树荫下，展开过画展，还开过无数场的毕业仪式。

坐在场下五年，这年，我们终于站在了场上。

毕业似油铺，滑滑的，骨碌碌就滚到了头。

扶贫脱贫小学生演说稿wps版

时间在弹指之间消逝，这一阶段的工作已经到达终点了，下一阶段的工作即将到来，到了我们写工作总结的时候了，工作总结是针对某一项工作或某一方面的问题所进行的专门总结。那么撰写总结还需要注意哪些方面呢？根据你的需要，小编精心整理了扶贫脱贫小学生演说稿wps版，相信一定会对你有所帮助。

这份“扶贫脱贫小学生演说稿wps版”是我精益求精的结果期待得到您的赞赏，希望我的观点能够引发您的共鸣。每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐，越来越多人开始意识到演讲稿的重要性。准备演讲稿可以避免出现漏洞或者遗漏重要部分的情况，演讲的正反论证”型：先提出论点，先从反面论证，再从正面进一步论述。

习近平总书记指出：“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。”，是向党和人民交出脱贫攻坚答卷的关键之年。当前的贫根是什么?治贫路子怎么走?扶贫重点在哪里?党员干部作为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的主力军，要找准脱贫攻坚的“发力点”，事半功倍地开启脱贫攻坚“加速度”，才从根源上杜绝“返贫”发生，让贫困群众实现“稳脱贫”。

“精准滴灌”找准“穷苗子”。越是到决战脱贫关键时刻，越不能“眉毛胡子一把抓”。仅仅把扶贫钱款物资大搞平均主义，一刀切，“遍撒胡椒面”般一发了之、一送了之，结果是等扶不息，扶贫不止。精准扶贫，重在“精准”二字，首要找对“穷苗子”。要仔细甄别贫困原因，因人因户施策。对于精神层面出现“贫根”的贫困人口，要加大“扶志”力度，通过“我脱贫我光荣示范户”“乡村好媳妇”“环境卫生示范户”等评先进树典型活动，帮助其自强自信，树立人生目标，摆脱“人穷志短”的困境，激发他们争创先进的积极性;对于能力上有“贫根”的贫困人口，要变“授之以鱼”为“授之以渔”，加大“扶智”助力，通过劳动素质培养、职业技能培训、经营意识再造等方式，摆脱“打工没技术，创业没思路，务农没出路”的窘境，提升其生产和生存竞争能力。此外，还要健全长效投入的“保险杠”，通过产业扶贫、就业扶贫等，扩大群众增收空间;通过健康脱贫、教育保障等措施，减少群众开支总量，不断提高脱贫质量。

“自我造血”拔除“穷根子”。在已脱贫的地区和群众中，有的就业不稳定、有的产业基础薄弱、有的“等、靠、要”思想严重，“返贫”倾向严重。贫困的根子在于缺乏“造血”功能，扶贫不能“头痛医头，脚痛医脚”，必须扶在根上。要让脱贫脚步走得更稳，只有变“人工输血”为“自我造血”，构建贫困户持续增收的长效机制作，才能打通脱贫攻坚“最后一公里”。要盯紧劳动能力较强且具有强烈脱贫意愿的贫困人口，做好产业发展和就业培训，精准发力，努力实现帮一人脱一户，兴一业带一片。对于基础设施滞后的村，可先整体推进贫困户基础设施建设，消除惠民硬件“掣肘”;对于主导产业单一的区域，可帮助其建立“龙头企业+专业合作社+基地+农户”的产业新模式，推进产业可持续发展;对于青年力量不足的地区，可吸引人才回流，加强基层组织建设，提升组织带头作用。同时，要立足贫困户自身禀赋，开展水产畜牧养殖、特色种植业等针对性“造血”项目，激发脱贫内生动力。

“长效治本”永脱“穷帽子”。脱贫攻坚是一场持久战，不能光看一时之效;更不能“为了扶贫而扶贫”，上面不推下面不动，上面一推下面乱动。要建立健全脱贫攻坚长效机制，标本兼治，才能突破脱贫“瓶颈”。要打造阻断返贫的“防火墙”，建立防范返贫机制，定期对脱贫户进行家庭收入状况、返贫潜在因素和后续帮扶措施比对分析，实现返贫信息预警。要制定脱贫个性化菜单，建立需求导向机制，从增收致富项目、职业技能培训、转移就业、享受农村低保等定制个性化帮扶计划。要建立责任落实机制，把扶贫责任规划到村、落实到人，做到时间表、作战图、任务书清晰明了，坚决防止“数字脱贫”“被脱贫”。要严格考核评估和督查制度，科学调整指标，优化考核方式，严格兑现奖惩，进一步发挥“指挥棒”作用，推动脱贫攻坚全面落地见效。

[总结]小学安全生产月活动总结基础版

时间不知不觉过去了，新的工作马上就要到来了，在新工作开始之前我们一定要先完成自己的工作总结。总结能提升自身的综合能力，更好的提高工作效率。在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢？因此，栏目特意整理了[总结]小学安全生产月活动总结基础版，请在阅读后，可以继续收藏本页！

您是否想要了解更多关于“[总结]小学安全生产月活动总结基础版”的情况，在办公室里经常需要使用电脑编辑文档，当遇到困难时，建议在网上搜索相关范文。范文的主旨设计是我们可以借鉴的。目前你学习了多少范文呢？

为了贯彻落实xx市教育局开展20xx年全国安全生产月活动方案，进一步强化师生安全意识，努力创造一个平安和谐的校园，深入扎实地开展好20xx年“全国安全生产月”活动，结合我校实际情况，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

（一）开展关于安全生产重要论述和依法治安集中宣讲活动。

通过教师工作例会，召开了“20xx年安全生产月”工作部署会议，传达了《xx市教育局关于开展20xx年安全生产月活动方案的通知》文件要求，并结合工作实际对学校的安全生产工作进行部署。让全体老师积极参与活动，明确责任，明确任务，保证各项安全责任和安全工作落实到位。

（二）开展安全事故警示教育活动。

学校结合典型案例，利用学校的LED大屏幕、多媒体、校园网等载体播放安全事故警示教育片，开展校园安全警示教育，举行安全教育大讨论，通过国旗下讲话、主题班会、宣传板报、专题讲座等多种形式，突出对交通、消防、溺水、食品卫生及防拐防骗、防拥挤踩踏等典型校园安全事故进行剖析，及时宣传普及安全知识，进一步增强师生的安全意识，提高安全防范技能。

（三）开展防溺水防交通事故安全教育活动。

1、建立每日提醒警示制度，在学校出口显目位置设置游泳和交通安全提示牌，利用每天上、下午放学前最后一节课下课前5分钟，开展防溺水、防交通事故“六不”教育。

2、组织观看xx市教育局和经济报社联合制作的《让爱不溺》三维电影和学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频。

3、充分利用当地新闻媒体，通过家访、《告家长一封信》、手机短信等形式，向学生及家长发布学生游泳和交通安全提示，增强家长安全意识和监护责任意识。

4、安全家长委员协助学校对校园进行安全隐患排查。

5、做好水域隐患排查和整改工作。学校组织人员加强对校园周边安全隐患排查，组织教师到危险水域地带安插“安全警示牌”；发挥了突出的警示与教育作用，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。

（四）开展安全应急疏散演练活动。

为增强学校全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护自救、抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，打造“平安校园”。6月10日，英塘小学举行了火灾安全逃生演练活动。开展安全应急演练，使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点。

（五）开展“安全隐患随手曝”活动。

组织一次安全隐患排查整治行动；在本周内组织一次校园安全隐患大检查，对学校各类教室、专用室、活动设施等重要场所进行全面细致的检查，对存在电动车充电、师生宿舍楼外的空调、学生使用的电风扇等进行全面检查，要动员师生查找身边安全隐患并报告学校，及时进行整改。

（六）开展中小学生安全知识网络竞赛活动。

认真贯彻落实《关于认真组织开展20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》精神，组织师生及家长参加竞赛活动，做到学习、练习、竞赛有机结合，实现全覆盖达到100％。

（七）开展道路交通安全宣传教育。

在6月初，以“知危险、会避险”、“守规则、保安全”为主题，学校开展一次“交通安全在心中”活动；在6月底前，将实施“放假前一堂交通安全课”计划，开展“放假前一堂交通安全课”活动；将发放一份《致全省中小学生（幼儿）家长的一封信》，制作一期“关爱生命、平安假期”专题宣传栏，重点宣传学生暑期安全行路、安全骑车、安全乘车知识及基本交通安全法律法规。