作文：关于烦恼的作文

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。现在不妨看一看优秀作文是怎么写的！经过小编精心整理，推出作文：关于烦恼的作文(篇二)，希望对大家有所帮助。

上初中后，烦恼会越来越多，这也使我成了上学困难户为什么呢？因为升入初中后，我没有小学没那么爱动脑筋了，很多问题难得想，就想尽办法偷懒。

先从早上说起吧。平时小学时候8点就打铃上课，而初中却要7点20就到。

第一天早上，我被外婆的突然叫醒：快起来！今天是开学第一天，可不许迟到！我看了看表，说：再睡10分钟。话音刚落，外婆似乎不甘心，就把我又叫起来，我觉得这样没完没了，于是我就艰难的起床了。洗刷了一番，就去学校了。

班上我结识了一个好朋友，并与他共同学习，讨论。

中午更加命苦

不知不觉中我睡着了，1点45我还没反应过来。啊！坏了！我当时的心情无法用语言形容，我才想起学校改点了，这时候早开课了，我失声痛哭不知如何是好。发生什么事啦？我边哭边说：迟到了！啊？那还站在那干嘛？快去啊。外婆急切的说。我不去了我绝望的说道，外婆听后语气严厉起来：这怎么行？旷课4节比迟到更严重！外婆劝说我一阵后，小姨妈又走来说：去吧。我会和老师解释清楚的。我这才放心离开。

晚上，放学，尤其是冬天，天寒地冻的，等车，时常要等半天，运气好点就很快，车也不那么容易等，你要回家他要回家，有的人拼命的抢着上车。

我的烦恼归纳为：起床难，上学早，上车苦。

这些困难烦恼对我来说无所谓，而一些人为此操心了很久。中学是个快乐而又充满了烦恼的阶段，作为中学生的你认为呢？

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作文：关于秋天的树叶作文之二

随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。写作的目的，是让我们有地方挥洒感情，同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分，那我们怎么才能写好作文呢？你也许需要"作文：关于秋天的树叶作文之二"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！

作文是我们情感的释放见证我们的成长之路，通过写作可以提高个人的思维量和难度。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题，怎么写作文写得更好？希望这些实例可以为您提供更好的灵感和启示。

秋天是锦绣的，秋天是丰硕多姿的。我喜欢秋天，喜欢秋天的树叶。

秋天的树叶有许多许多种，我尤其偏爱银杏叶。瞧，那一把把精致的小扃子长长的叶柄，小巧玲珑的圆叶，再配上那像柠檬一样的黄色，真是黄得鲜艳、黄得锦绣，就像艺术家给自己工艺品涂上的油彩一样。看，那金黄的树叶正在轻风中翩翩起舞，远眺望去，就像蝴蝶一样在空中回旋着、飘动着……

而枫叶则另有一番风韵。走进枫树林，就似乎置身于一片火海之中。枫树上的枫叶已经红透了，一片片仿佛都有摇摇欲坠。红叶树下，已经凋落的一部门叶子薄薄地铺在地上，被人踩踏。我随手捡起一片叶子，细细地端详着：它的外形就似乎一个红似火的小手掌一样。仔细一看，还真有5根“手指”呢！用手触一触，感觉毛绒绒，无比柔软。我心中不由得升起一股顾恤之情，这么好的枫叶被人踩踏，多可惜呀！但枫叶似乎并不自惜，由于它们知道，明年秋天，又会枫叶满林……看来，枫叶也有“坚韧”的品格。

人们也许永远都不会想到，秋天的美，竟然有一多半都归功于那点缀秋天的树叶！

同学的作文(篇二)

在学习过程中，我们都会接触到写作文。作文是一种知识的整合，写作文的时候切记不要去胡编乱造。值得借鉴的作文是什么样的？考虑到你的需要，小编特地编辑了“同学的作文(篇二)”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小编为大家甄选了一篇题目为“同学的作文(篇二)”的好文。作文不仅能展现个人风采和思维深度还有助于个人职业发展，作文可以让人通俗易懂地表达自己的想法和观点。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。希望阅读本文能够给您一些有益的想法！

话说我们班谁最调皮，那就非包宇轩莫属啦！他有着高高的个子，头顶一个蘑菇头，自白净净的脸上点缀着一双小小的眼睛，眼珠子滴溜溜地转着，满满的都是调皮因子啊，连鼻梁上那一副黑框眼镜都遮挡不住，这就是我们班的调皮鬼——包宇轩。

他的调皮事迹可真是数不胜举，扬名整个校园呢！有一次，我们正在上课，只见老师正在上面严肃地讲书中的内容，同学端端正正地坐在位子上认真地听讲。唯独包宇轩跟条蚯蚓似的在座位上扭来扭去，脸上红一块，白一块，像开了染色铺一样。原来他想上厕所，奈何老师在眉飞色舞地讲课，注意不到他的异常，他实在憋不住了，便猫着腰，蹑手蹑脚地离开座位，偷偷地来到门前，一边开门，一边注意着老师。不一会儿，门开了，幸好，老师没发现，不然这位“特种兵”就完蛋了！包宇轩飞快地溜了出去！老师写完一题准备叫同学回答，她环视了一下教室，发现包宇轩不见了，这可把老师和同学们吓得脸都白了，包宇轩怎么凭空消失了？他在变魔术吗？老师和同学连忙寻找开去，这时他大摇大摆地从走廊那头走来，大家从松了一口气。

还有一次，老师正在绘声绘色地讲《司马光》，她问同学们：“书中的小孩怎么了呀？”同学们回答了正确答案，唯独包字轩一人在同学们都说完的情况下大声地说了一句非常有趣的网络用语：“屎了！”哈哈哈哈哈哈……同学们乐得哈哈大笑！

你们看，包宇轩的这个“调皮鬼”称号真是名副其实啊！他带给我们惊吓、惊喜，让我们的学习生活精彩不断！

作文：懂你作文1300字篇二

随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。写作文之前我们要优先关注什么？为满足你的需求，小编特地编辑了“作文：懂你作文1300字篇二”，更多相关内容请继续关注本网站。

作文是语文学习中提高表达能力和文学修养的必修课，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清，您知道写好作文的要点吗？通过本文了解“作文：懂你作文1300字篇二”您会对它有更多深刻的认识，阅读本文后您可能会有更加深入的了解！

一朵洁白的茉莉悄然绽放，镶着银边的花瓣轻轻颤抖，一缕幽香映着月夜，轻巧地从花蕊里跳出来，我和你就这样静静地站着。

你，站在我对面，以关切的目光望着我，淡淡的。

我，站在你对面，以微笑的目光望着你，浅浅的。

“身体好吗？”我问。“好！学习好吗？”你也问。我给了你同样的答案：“好！”

在我看来，你有点瘦了。可能工作太忙，没好好休息。想必你也想到了，我学习可能也有不顺利的时候。

我们都懂。我懂你，正如你懂我一样。

你，就是我的爸爸。但我更喜欢叫你老爸。

老爸到外地工作了，我们不常见面。我只能在记忆中了解那个有几分严厉，又不懂情调的老爸。但，这样我反而更理解你了。

我的老爸。业余生活中最爱干的一件事，莫过于养花了。并不擅长表达自己的你，喜欢用花语来启发我。

记得小时候，老爸很严厉。我犯一点错误，你就很严肃地批评我。而我总觉得你很小题大做，于是委屈地大哭一场。然后，无论你怎样安慰我，怎样叫我，我也一整天都不同你讲话。

老爸不在的日子里，我经常翻看他写的日记。发现那里面记录了我从小到大的事情。描写的语气很温和，很生动。经常出现一句就是：是该注意一下自己的态度了，总是把孩子训哭了。诸如此类的话等等。真不明白，既然认为态度不对干嘛不改正？既然知道我委屈为什么还要对我大吼大叫？

这种疑问一直困扰了我很久。在我长大以后，从某些事情里读懂了老爸的苦心。

一天，我看到爸爸正在捉茉莉花叶上的虫子，我便上前去问：“干嘛不用杀虫剂！这样多麻烦！”老爸头也不抬，回答：“杀虫剂会影响植物生长。用手捉对花是没有影响的，看到自己辛辛苦苦养的花上有虫子，多心疼啊！”或许，就是在那一瞬间，我似乎懂得了——我就向爸爸养的一株花，我身上的缺点就像花上的害虫。老爸苦心相劝，希望我改正，但我却屡教不改，老爸心里的焦急与伤心化为一种恨铁不成钢的愤怒才会对我又吼又叫，而又担心严厉的批评像杀虫剂一样影响我的成长，又来安慰我……然而，在之前，我并不理解。

伴随着我的成长，我渐渐懂得了，我开始懂你了，开始懂得了——那个几分严厉的老爸。但这时候，我和你相处地时间也越来越少。

傍晚，我和老爸站在阳台上，默默地看着那些花。“今年叶子上没有红蜘蛛。”老爸用手抖了抖茉莉。我笑了：“我捉过了。”老爸笑着说：“怪不得呢！不过辣椒没结果。”我说：“没风，所以没法授粉。我想试试人工授粉。”老爸轻轻拍拍我的脑袋说：“小家伙，懂得真不少”“那是，我都上初一了嘛。”“不过，还是顺其自然吧！”老爸的目光从辣椒转向了我。我读懂了，他的眼中充满了鼓励和信任。我也还给他一个坚定的眼神，他会懂的，我知道。

天色暗下来了，我和老爸面对面的站着。明天，老爸又要出发了，我多希望时间能够静止。但老爸总要回到他的工作岗位上去，因为他还有责任和事业。我们的距离随远了，可是，我又无时无刻的认为，老爸就与我面对面，就这样站着，因为——

我懂你，正如你懂我一样。

友谊的烦恼作文其三

作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的。在写作时，需要融入最真挚的情感，要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，怎么样才能写出好文章的精髓呢？下面是小编为你精心整理的“友谊的烦恼作文其三”，为防遗忘，建议你收藏本页！

作文是每个人表达情感和思想的方向之一，生活是一部厚重的教科书可以为作文提供不同的思考角度。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，对如何写作文感到棘手？在我看来“友谊的烦恼作文其三”是众多文章中的绝美之作，希望本文能够带给您一些新的知识和信息！

真正的友谊是什么呢？孩子之间的友谊就一定是纯洁的吗？友谊应该被小心翼翼的维持吗？什么样的友谊才应该被珍惜？

我不知道，从三年级开始，我就迷失了答案。

三年级，不知为何，很多女孩变得很小气。就是你只要有一点儿地方让她们不开心，那传说中的组团来围攻你就会莫名其妙的降临到你身上。你还没做好迎接的准备，绝交书就会出现在你的课桌里，冰冷的文字像针一样刺入你的心脏，而你连哭泣的力气都会被随之带走。

有人说，这样脆弱的友谊不值得去怀念。我不知道也不明白，只是懵懂地认为：朋友就是在你失望难过的时候来安慰的人。

四年级，我突然明白并发现：同学们开始变得复杂了。绝交书这种含蓄的表达被渐渐淘汰，取而代之的，是那些在你看不见的角落里悄悄发生的批判。每个人在你面前都夸你这好，那好，可谁知道他们在你背后又会怎么样呢？没有人会知道，就算知道也不会告诉你。

有人说，这样虚假的友谊不值得你去弄清事情的来龙去脉。我不知道也不明白，只是不知不觉间放弃了之前对朋友的定义。

五年级，那刺骨的流言蜚语像腊月里刮起的寒风，甚至有过之而无不及得更加刺骨，像把小刀不起眼，却令你又痛不欲生。当流言蜚语正面侵略你的自尊时，你那惊恐而无知的不知所措，就如那冬日里没合紧的领口，把一股股寒风请进你的心口。朋友，只是那薄薄的一层片，底下的血肉里早已找不到朋友存在过的痕迹。

这时，有人骂道这算什么友谊，根本就没有友谊吧！我不知道也不明白，就像沉入大海一般的迷茫难受。

六年级，友谊这种圣洁的事物逐渐变成了一种可以用物质来对换的商品，神圣的光芒一下子被笼盖得无影无踪。如果你顺着友谊的水波漂流，你就不会感觉到挣扎时才有的绝望；但漂着漂着，你就迷失了真正的自我。只明白，顺着别人的意思走，就不会再会出现有人对你不满了。

没有人再会说什么了。在我眼里，六年级的友谊就像大人世界里的友谊一样。这一次，我真的迷茫了。

友谊到底是什么？它真的存在吗？它是什么样子的呢？童年里那洁白的，毫无一丝杂念的友谊去哪儿了？它能被找回来吗？

我不知道。

时间很神奇，它能消磨记忆，也能便改变人心。

可我一点也不喜欢时间。

我想回到过去，重新再一次体会那曾被我无意忽视的友谊。或许是不是就能找回答案了呢？