作文：我的同桌作文350字

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我的同桌是个男同学，叫王育丰，他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵，他是如此的俊，可又是那么调皮捣蛋。

有一次，上音乐课，大家都在唱歌，王育丰却没有唱，不知道他在干什么。我好纳闷，我低声说：“你怎么不唱呀？”我拍了他一下，他却反过来打我，我说：“我这是提醒你。”

我斜眼看了他一下，他脸上露出了一丝得意的神色，并朝一个栩栩如生的“小人头”努了努嘴，我恍然大悟，原来他在玩橡皮小人头。

我瞪了他一眼用很低的声音说：“老师会看见的。”这时叮铃铃，下课了，我们两个吵架了，好几天都没有说话，一直到星期五他才说：“对不起，是我不对。”我们又和好了。

我和同桌每天在一起学习，气得我肚子鼓鼓的。我真想对同桌说：“我的同桌呀，你把你的毛病改掉吧！”

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作文：划皮艇作文350字之四

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作促使我们更善于发现身边的一切，好的作文最能把握作者文章的中心主旨。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？经过收集，小编为您献上作文：划皮艇作文350字之四，希望你能从中找到有用的内容！

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傍晚，太阳快要落山了。我和弟弟在小溪边划皮艇。

刚开始划皮艇的时候，发生了一件很有趣的事情。弟弟跳进皮艇的时候突然大叫起来：“哎呀，我的屁股呀！”我连忙问：“弟弟怎么了？”“好像皮艇破了，不知是大石头刺到了我的屁股，还是小鱼咬了我的屁股，好痛噢！”我让小弟弟站起看了看，哈哈！原来是皮艇的充气管头刺到了弟弟的屁股，我忍不住大笑起来。

没想到除了开心的事情，划皮艇也会发生令人害怕的事：正当我们开开心心划皮艇的时候，爸爸突然说：“你们旁边那游来游去的是什么？”我本来以为是小鱼，可爸爸仔细一看是条水蛇。我立刻手舞足蹈地尖叫起来：“在哪里，在哪里。”爸爸却平静地说：“游走了”。我说：“爸爸你也真是的，吓得我玩的兴趣都没了。”

这次划皮艇一惊一乍的，可真让我印象深刻啊！

作文：我的爸爸作文350字怎么写

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文。如何才能写出高水准的作文？小编特意为大家收集整理了“作文：我的爸爸作文350字怎么写”，仅供参考，我们来看看吧！

我的爸爸已经30多岁了，他高高的个子，鼻梁上架着一副黑色框的眼镜，显的十分文雅。在我的印象当中他的脾气特别大，他每次发火的时候我都会被吓哭，但有时对我也会很温和和细心。

有一次我的数学考了90分，回到家我悄悄的给妈妈看我的试卷，爸爸在旁边问道：“试卷下来了吗?”我只好硬着头皮红着脸吧试卷给爸爸拿过去，顿时爸爸大发雷霆：怎么才考90分?上课是不是没好好听课?妈妈问：“是不是有哪一类型题没有弄会?”爸爸说：“学习是给你自己学的，不是给我们学的，不会就要问.不能不懂装懂，别糊弄自己。”从那时起我就下定决心，要不耻下问。

还有一次，我又吐又发烧，爸爸赶紧给我找来大夫给我输液，那时已经晚上8点多了。一直到很晚爸爸一直看着我，一会摸摸我的头，怕我发烧，当我醒来的时候，爸爸已经迷迷糊糊快睡着了，但还是抓着我的手，怕我跑针。

我爸爸就是这样一个粗中有细的人。我爱我爸爸。

作文：我爱泡书海作文350字其三

作文是我们对生活的还原和升华。写作文可以练习我们的语言组织能力。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，你知道该如何写一篇优秀的作文吗？下面由小编帮大家编辑的《作文：我爱泡书海作文350字其三》，更多相关信息请继续关注本网站。

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我，名叫陈宇阳，一个又高又瘦的女孩，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的眼睛，一张永远问不完问题的小嘴。

我爱画画，爱搞小制作，爱唱歌……我更爱看书。我爱看的书放在写字桌上，称得上堆积如山啊！只要有点时间，我就要泡在书海里。

一天，我写完了作业没事干，就捧起一本《笑猫日记》津津有味地读起来，读着读着，我渐渐进入了书的世界：和“马小跳”一起玩“冰镇人”游戏；和“巨人阿空”一起摘桃子；和“笑猫”一起跟“麻花”交朋友……不知不觉到了中午，突然，妈妈冲进书房，大声吼道：“陈宇阳，你没耳朵？你不吃饭？叫你半天怎么不应？”此刻，我才从书海中走出来，原来，妈妈早就做好了午餐，等我吃饭呢！她说叫了我好多遍，就不见我答应。她哪里知道我沉浸书海里，根本没听见啊。

怎么样？这就是我，一个爱泡书海的女孩！

作文：游左海公园作文350字篇一

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一天清晨，阳光明媚，晴空万里。

我和爸爸、妈妈以及姐姐一起去左海公园玩。到了公园，我要妈妈和我一起去坐激流探险，妈妈说：“我也害怕呀！”爸爸说：“要不我和你以及姐姐一起坐？”“好吧！”只能这样了。

于是，我们过去排队买票，买完票，还得去排队等待上船。终于轮到我们啦！我们交完票，坐上了水船，准备激流探险。

一声令下，船开始动了。我们首先是经过一个小滑坡，后我们进入了一个可怕的黑洞，里面伸手不见五指，好可怕，我发出了尖叫声。好一会儿我们出来了，接着又上了一个大大的陡坡。我知道后面要面对的是……还没有想完，我们的船就开始往坡下冲了，到最底下的时候水花飞的好高好高……

夕阳西下，我们依依不舍地离开了左海。

[写作]我的同桌话题作文

在语文课上，我们会接触到作文，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理，写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。大家会担心自己写不好作文吗？或许你需要"[写作]我的同桌话题作文"这样的内容,供您参考，并请收藏本页！

作文是语文学科中最能够激发人们创造激情和创意思维的一部分，写作是消化自己的想象并用文字表达出来的过程。以下是我们为您准备的最新有关“[写作]我的同桌话题作文”的范文。阅读本文后您可能会有更加深入的了解！

“哈哈哈。”一走进教室，你一定会听到一阵欢快的笑声，顺着声音一看，发出笑声的人高高大大，戴一副蓝眼镜,外套上有许多笔的划痕。他或坐或站，仰着头，张着大嘴，身子随着笑声一动一动的。走近听，那笑声令人起对鸡皮疙瘩。他，就是我的同桌--小乐。

别看小乐平时举止粗鲁”，他可是既头聪明，又心灵手巧呢。

他先说说他的聪明吧。数学课上,当张老师眉飞色舞地讲课时，他不是低头玩手指，就是在摆弄笔盒。常是心不在焉，将老师当空气，视而不见。

“恒鑫!这道题怎么做?”张老师看出小乐没听讲,用手敲着黑板上的题，字一顿地喊道。小乐一激灵,把笔往笔盒里一丢，晃晃头，打了个哈欠，然后用左手挠挠头，推开椅子，似个没睡醒的大汉(他平时都这样)，摇摇摆摆地站起来，嘴里“嗯”了一声，又缓缓戴好眼镜,用力眯了眯眼,才把目光转向屏幕。

在小乐站起来的那会儿，张老师早已不耐烦了。他皱皱眉头，不高兴地说:“不会做就直说!”张老师的话刚说完，小乐就看看到了题目，他毫不犹豫地答道:“答案是4。”这答得无比整洁无比迅速，几乎是脱口而出。这像是个不听讲的人吗?小乐答罢，又恍恍悠悠地坐下，还是一副昏昏欲睡的样子。张老师且瞪口呆，又是尴尬，又是生气不知该说什么好。这种聪明的脑袋，岂是我们能拥有的?

再说说他的心灵手巧吧。美术课上，小乐与往常一样懒洋洋的，似睡非睡。我看一眼黑版上版书的几个大字：“怎样画好人”一不禁倒抽一口冷气：人可是很难画的!但小乐只是若无其事地“哦”了一声，便开始起草。

时间过得飞快，转眼间，下课龄打响了。我看看自已画纸上那个奇怪的头，不禁长叹一声，摊开画纸,转眼看向小乐，一他平时动作很慢，这会儿可能连边都没描吧!我想。

但我想错了。他的纸上画着一个正在铲球的少年：他穿蓝球服,两只眼一睁一闭,脸上扬溢着欢快的笑容；一只手肘撑着地，脚早已飞了出去。我仿佛听到“咚”的一声，画纸上的球都飞了出来。他把少年的任何一根头发都画到了位,真令人叹服。

这样一个既聪明又心灵手巧的同桌真是令人喜欢又对厌！