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[写作]山那边的风景作文一篇

山那边的风景作文

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清晨

我来到小院里

院子里的花香扑面而来

这些花可漂亮了

有红的、黄的、绿的

红的像玫瑰

黄的像菊花

绿的像一只停在花枝上的蝴蝶

重重叠叠的绿叶,草地显得格外精神

再加上空中云雾迷蒙

中午,日照当头

我和弟弟来到山头

山上的树林可绿了

阳光从树与树的空隙间射下来

照得我们的身上暖洋洋的

树林间的小鸟听到脚步声都飞向天空

山间的蝴蝶在追闹

从山上下来

就到绿油油的田野

我和弟弟奔跑追逐

泥鳅看了也随着脚步向前游

禾苗见我们也点点头

随着田野

我们来到了小径

花朵对我笑

像在说:“我美吗?”

蝴蝶也在花丛中飞来飞去。

像是在学蜜蜂哥哥采蜜

农村很美

你要来吗?

山那边风景独好

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未来是锦绣的、漂亮的,更是令大家所向往的。那现在就随着我的脚步一起去游览未来吧!

今天,我就要和我的小伙伴一起坐着时光机去40年后的学校了,我的心里总有一种说不出的兴奋,迫不及待的想看看未来的样子。“请大家好系安全带,时光机就要出发了。”“轰!”我们伴跟着一声巨响就出发了。不一会儿,我们就到了学校,看到校园的每个花坛里都是花团锦簇、姹紫嫣红,令人看了仿佛置身于花的海洋。

校园的操场上有许多机器人,有的在打扫卫生,有的在打乒乓球,有的在摆动她那锦绣的舞姿,还有的则飞上天空,摘下来一朵云彩捏成各种各样的外形,使人陶醉在其中。

学校的教室里更是锦绣而富有科幻,每个学生的课桌上都有一台电脑,假如上课时有不会的字,就可以问一问电脑,它就会迅速的泛起;假如有哪个地方不懂,可以点一下名师讲解,它就会当真的讲解你不会的地方;还有同学们的桌子和椅子,到晚上他们就会变成床和枕头,天花板则会变成锦绣的星空,真是太神奇了,我想:我们什么时候才能有这样的学校呀!

傍晚来临,我们就要回家了。看!未来的学校是多么夸姣,但愿你们有机会也到未来去看看!

[写作]以爱为主题的作文一篇


大家都是从小就开始学习写作文,经常写作文可以提高我们写作水平。写作文时一定要注意不要放一些细节错误,或许,你正在为写作而发愁吧?或许你需要"[写作]以爱为主题的作文一篇"这样的内容,仅供你在工作和学习中参考。

作文反映了个性和思维能力的独特魅力,写作可以让我们更加深入地了解自己所处的环境和文化背景。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改。本文将从几个角度来深入阐述“[写作]以爱为主题的作文一篇”的重要性,欢迎大家把这篇文章分享给自己的学生和学员帮助他们学习和成长!

记忆,宛若一张干燥的宣纸,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开

有一个人让我无法淡忘,她是一个活泼,乐观,热心的女孩,一双清澈的眼睛里闪着灵气,浓浓的眉毛,一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来,脸上总是挂着微笑

。她从来不当着同学的面哭,即使是遇到了困难也总是迎难而上,还回说,不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心,她却说,生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮忙同学,同学们要是摔伤了,感冒了,接水吃药,找老师请假这些事她全包了。

因为这些她的人缘十分好,下课,便有一大帮死党和她一齐嘻嘻哈哈高谈文学著作,阔论诗情文艺。

她还是一个乐观的女孩,有一次考试,我考得很不理想,正趴在桌子上难过,她过来了,对我说:考试并非决定一切,一次没考好,就对自己失去信心,将要如何应对未来的生活?你就应像我一样,乐观应对生活,微笑迎接将来。好了,擦干眼泪,这点小事打不垮我们让我们一齐在风雨中追求快乐吧!

这就是我的小伙伴,一个乐观,热心的女孩!

[写作]海上日出作文精选一篇


当我们还是学生的时候,我们经常写作文,多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维,想写好作文我们需要尽可能地去积累整理。还在为写作文的问题发愁吗?小编现在向你推荐[写作]海上日出作文精选一篇,或许你能从中找到需要的内容。

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为了赏月,我早早地吃完晚饭,爬上楼顶,静静地靠在椅子上等待月亮的大驾光临。

天空还是一片在灰色,颜色很浅。转眼间,天色暗了下来,天边一处出现了一圈银色的亮光。我知道,月亮出来了,便目不转睛地望着那儿。

果然,过了一会儿,那一圈银光加强了它的亮度,一轮圆月若隐若现,渐渐地月亮越升越高,用肉眼都能感受到它慢慢地移动。它先是桔黄色,过了一会儿变成了淡黄色,渐渐地又变成了银白色。四周非常安静,只有小星星们在跟月亮玩捉迷藏,月亮匆匆地拉了一片云遮住了自己,可调皮的风轻轻一吹,云就散了,月亮就露出了甜甜的笑容。

就在我和月亮两两相望时,一朵乌云不识趣地遮住了月亮的半边脸,月光将乌云镶上了一层银色的边。慢慢地,慢慢地乌云霸道地站在了月亮的前面,天突然暗了下来,看的人也觉得烦闷。过了十几分钟,我终于沉不住气了,准备离开。可就在这时,月亮挣脱了乌云的怀抱,从云里探出头来,月光轻轻柔柔地照耀着大地,给大地涂上了一层银辉,美丽极了。

只是不知道那嫦娥是否后悔偷了灵药,有或者正享受着这份宁静?

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此刻,在夜里,就象爱在扩散,摇曳,就象树丛里的啄木鸟,在对你发送爱的信息。就象我的一只手伸到树丛的下面,触碰到你软绵绵的草叶,还象摸到你爱的根须,就象在爱的深处里晃动。你望着我的眼神,就象胜过那爱的声音,就象树林在暗处排解了呼吸,一片寂静,就这样,我在享受着。吻就象在额头,触碰到露珠,心跳在时刻进行,脚步声象在黑夜里彳亍而行,落脚点就在你的眼前,也象在你的翅膀下,梦境中。

没有更好的掩护,只有这黑夜,才是扑捉你美丽梦的开始。我惊讶于你的美,你就象雪一样的冰清玉洁,还象梨花一样的洁白。就象你美丽的一个微笑,漫过我的心跳,蓦然,你就象在眼前,和我深情的对视。我象一个洗净的盘子,摆在你的面前,你就象鲜嫩的红樱桃,甜美地睡在我的梦中。

行走在你的梦端,象那美丽的爱从指间滑落似的,在续写悲伤的憔悴。厌倦了一切冷酷,象在梦里执箫鸣唱,你那燕舞笙歌的美丽,就象贴在我爱的门楣上,那样的静美如霜。就象红叶在摩挲着梦摇,剔除一款蓝色的景象,象你的芳容暗点,红枫初照你的红颜。

常常一个人在幻想你凝思的美丽,就象我爱的思绪漫无天际,我会为你执箫鸣唱,也会伴着你的心跳把音律洒向美丽的月光。你如水般的窈窕,就象一朵美丽的水莲花,绽放在我的梦端。

月如钩,相思缠绕。凌波间飞起,鸬鹚般的美妙。船载梦的妖娆,凌波间飞起爱的片段,如你在白色的月光里走来,款动温婉的美丽,丽影照人般的出现。舞蹁跹,梦断青莲,碧柳摇曳,水烟飘香。你象我的世外桃源,美丽的丹青画执在梦端。

回望与你相遇的情缘,如你柔情般的温暖,象梦潜藏在心间。光与影的交融,如你莲心的女子在我的梦里款动。我在勾勒你美丽的模样,那样的思念成殇,我是你执舟踏行的公子,在箫声如痴中,成念成殇。

就象今生你在天涯,我在海角,两两相望。却不能相望重逢。那是天意,还是梦断蓝桥。我无数次把自己轻卷,还无数次铺展,象一张你梦端的油画,展露在你的面前。你象在寻花茎一朵,觅花根无数,象那三世相约,相拥爱的深情。

梦里的花开花落,却不觉寒冬。你就象我的热炉,无法冻结。梨花瓣中的清水,洗净繁华万象,那若水三千,只取一瓢饮。

美得如人醉的文字,在梦里窈窕。那倾城之恋的美貌,在最美的情缘处散开。凝眸山水间的美丽,如踏板的行歌扑来,涉水千渡,辗转百回。

如雪的时辰,都化作美丽的冰凌,落入掌心的温柔。如似水的年华淌过诗意万千,镌刻一页页花香,溢满爱的花房。

一片片相思的叶子砸下来,我那雨滴和泪水象在你的花瓣间哭泣成砂,没有喊疼。在此刻,我就象和世界一样,那样的静止不动,只待你的危险比邻。我不想抬头再高,也不愿写些那些冠冕堂皇的话,我只要你靓丽的风景和你如画美丽的身子,随意一点象心情,亢奋在你的梦中。

[写作]我爱“扫描仪”作文一篇


我们在学习时总会被要求去写一些作文。写作可以培养我们的文学素养。没有词汇和写作素材,当然无法写出优秀的作文。或许你也对写作非常感兴趣?下面是小编精心为你整理的“[写作]我爱“扫描仪”作文一篇”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

作文是一种创意的创作可以通过文字创造出独特的视角和主题,如果想要写出一篇好的作文,我们需要善于发现,写作文到什么层次才算是写好了呢?小编为您准备的“[写作]我爱“扫描仪”作文一篇”让您眼前一亮,愿这篇文章能够对您有所启示和帮助!

开学的第一天早晨,来到教室第一个和我们见面的是一位身高五尺、面色黝黑、眼似铜铃的老师。他声如洪钟地做自我介绍:本人姓冯,名德广,吾乃五(5)班数学教师兼班主任也。声音之响亮,真是一鸣惊人。语言半文半白。给全班同学的第一感觉是,此老师绝非等闲之辈也。下课的时候,班上的绰号大王郭昊说:你们可知道冯老师的号吗?我代他向你们介绍吧,冯德广号扫描仪。

说冯老师的眼睛像扫描仪,冯老师可谓当之无愧。一日冯老师讲圆的周长,他在讲台上大讲,我们在下小讲,各得其所。这时候,冯老师的眼睛特别会动,特别会转,就像圆的周长一样,一动一转就是360度。吴波和同学交头接耳的事被摄进去了,李文文、小耗子做鬼脸的事被发现了,胡升和王俊云在桌上画分界线的事被曝光了。数我最惨,我的一双手放在抽屉里玩魔方,两只眼睛还死盯住扫描仪,如此隐蔽的地下活动,居然被扫描仪逮了个正着,不仅魔方被没收了,还站在那里示众10分钟,当时我难堪得无地自容。

期中考试快到了,冯老师的教学抓得特别紧,几乎每天要为我们补课。冯老师上课喜欢在行间踱来踱去,就像投影仪上出现的流动字幕一样,全天候地滚动着:好好学习,向祖国汇报!向家长汇报!苦战一周,誓夺全年级数学成绩第一名!谁拖后腿,谁负责任。扫描仪放射出的光是那么刺眼、凶狠,扫描仪发出的声音是那么响亮、刺耳。全班同学那一星期,每天天黑才回家,那一周大家瘦了许多。期中考试我们胜利了!我们数学成绩全年级第一!等在流动字幕上出现了,那时,冯老师的眼睛模糊着,没有了光芒,只是热泪盈眶。

期末,班级开了一个联欢会,冯老师盘点了他的扫描仪中的全部信息:在冯老师的关心下,班上的调皮鬼改正了缺点进步了;数学消灭了不及格,班均分大幅度地提高了冯老师向进步的同学表示祝贺,同学们向冯老师鞠躬感谢。联欢会结束,全班同学雀跃欢呼,纷纷离开自己的座位,情不自禁地一起围在扫描仪周围,沐浴着那柔和的、七彩的、幸福的光芒。

我爱扫描仪!我爱冯老师!

点评:写文章怎样给人留下深刻印象呢?小朋友肯定会抓耳挠腮回答不上。但如要问本文写的冯老师给你留下什么印象,大家一定会说扫描仪。扫描仪是被小作者用来比喻冯老师的高超观察力的;文章在第二段借冯老师扫描到的众生相,形象地说明了这一点。同学们,你们对自己的老师有什么新发现呢?

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