未成年人思想道德建设调研报告

把握当下，活在当下，新的工作即将来临。写一篇工作总结是对你这段时间的检验，总结的目的是为了让我们更好地开启新的项目，关于工作总结我们怎么撰写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的未成年人思想道德建设调研汇报优选，希望对你的工作和生活有所帮助。

一、学生品德呈现的特点、问题

当今未成年人思想道德呈现六大特点：

1、传统道德依然得到发扬。

2、道德主体意识不断增强。

3、道德功利性日趋明显。

4、道德价值呈现多元化。

5、道德困惑与冲突加剧。

6、道德认知与行为有所脱节。未成年学生的民主与平等意识显著增强，独立自主愿望强烈。当代未成年人之间的合作意识较强，但亲子关系、师生关系不如以前紧密。多数未成年人认同社会主流。在现实生活中，一些未成年人并没有按他们所认同的那样去做，说明道德认知和道德行为存在背离现象。

存在的问题

1、忽视时代特征对学生品德形成的潜在作用。

2、抢占德育对象的主体地位。

3、对学生品德发展认知不足。

4、道德认知和道德实践不够统一。

5、学生德育的内化过程没有真正实现。

二、教育进课堂情况

德育教育基本渗透到了学校教育的每个环节。但是德育的主体地位，往往被现行的教育模式所削弱。维升学、分数论使得德育教育落不到实处。

三、课余假日活动环境

对于农村的孩子来说，课余假日活动没有城市里孩子丰富多彩。虽然农村能给孩子一个自由发展的宽松的环境。但需要学校教师组织形式多样的主题德育活动。

四、网络的正负面影响

简而言之，正面的影响是，网络生活是以后必须的，而且是必要的，网上的资源和便捷能帮助青少年更早的融入信息社会。负面影响是，如果利用不好，会导致青少年耽误学业，从而破坏整个一生。

五、家长教育的内容方法及影响

家长教育的现状可总结为，内容不全面，方法不科学，影响不理想。

虽然家庭教育作为学校，家庭，社会三方教育的必须项，但是作为家长对孩子的教育仍处在强调自我，唯分数论，升学论的阶段不能贯彻教育的三维目标。对孩子的影响，还停留在只要你分数高，能考上重点就是好孩子的层面。

后大留学校

精选阅读

幼儿园自查汇报篇二

俗话说，只有通过实践而发现真理，在经济飞速发展的今天。我们常常会用到报告，经常编写报告，可以培养和提高我们的工作能力，我们需要怎么样才能写好一篇报告？考虑到你的需要，的编辑特地编辑了“幼儿园自查汇报篇二”，阅读本文您会有许多收获和惊喜！

德泽乡中心学校：

热水小学按照通知要求，对学校附设幼儿园建设项目进行了认真的自检自查，现将情况汇报如下。

一、基本情况及项目情况

1、基本情况：热水小学现有幼儿园1所，在园学生36人，专任教师一人，园外适龄幼儿70人，园内园外共有适龄幼儿106人。

2、项目情况：

项目建设的依据是曲财教【20xx】162号文件。20xx年热水小学被安排为幼儿园建设的项目学校，安排资金15万元。

项目建设的目的意义：热水小学校舍十分紧张，只有采取新建3个教室、2个休息室、1个活动室和餐厅的办法进行，建成后基本能够满足需要。但资金缺口比较大，除了现有15万资金，还差65万资金。

二、项目实施进度

1、项目计划完成时间及计划完成工作量：热水小学计划完成时间是20xx年11月，计划完成工作量是教室、休息室、活动室和餐厅建成，小床、课桌凳就位。

2、项目实际完成时间及实际完成工作量：热水小学实际完成时间是20xx年10月，实际完成工作量是教室、休息室、餐厅建成，小床、课桌凳就位。

三、采取措施

1、项目组织管理情况：德泽乡中心学校安排此项目后，热水小学成立了以杨家荣为组长，教导主任为副组长，具体工作由校长直接负责。

2、项目前期管理情况：为了切实做好项目，我们做了以下工作：一是请有关人员讨论项目的内容情况，尽量让有限的资金发挥最大的作用。二是论证如何确定项目适应当地需要。三是项目确定后，经过议标的办法选择施工方，确保工程质量。四是每个项目都请专家进行设计。五是每个工程的关键地方必须经过中心学校验收同意方可进行。

3、项目实施管理情况：项目实施管理是项目的关键。我们采取项目学校校长全程监督与关键部分中心学校领导监督的办法进行，资金拨付严格按照工程进度拨付。

4、项目建后管理情况：项目建成后交给各幼儿园专任教师进行管理及使用，学校负责监督及定期考核使用情况，确保项目发挥最大效益和作用。

5、项目档案管理情况：一是学校建立专门的幼儿园管理档案。二是建立幼儿园项目专门档案。

6、项目资金管理情况：项目资金建立专门的账户，确保经费百分之百使用在幼儿园改建项目上。热水小学20xx年有资金15万元。到目前为止，热水小学已经支付工程款

11万元，其余资金等工程验收合格后支付。

四、取得成效

热水小学新建后，完全能够达到预计目标，充分发挥效益，大力推进当地幼儿教育。

五、存在问题

20xx年热水小学该项目实施工程中，学校校非常舍紧张，只有购地新建，这样，资金就出现大量短缺，经过与村委会协商，采取共同承担一部分的办法和积极向上争取经费进行解决。

六、整改措施及意见建议

请上级追加热水小学幼儿园建设资金，确保后期工作顺利进行，特别是设备才能够保证就位。

幻影骑行调查汇报之五

时间伟大的作者，这段时间的工作辛苦了，写好总结才能更好的知道自己的问题所在，热爱本职工作，勇于进取，是做好工作的前提，也是总结的基础。工作总结可以分成哪些部分？你也许需要"幻影骑行调查汇报之五"这样的内容，相信一定会对你有所帮助。

我在这里为大家介绍一篇有关“幻影骑行调查汇报之五 ”的文章，毕业踏上工作岗位以后。撰写报告是极为平常的一件事，专题报告与调查报告有一些类似，都是主要针对某个事实或论点而展开论述，报告怎么写的又快又好？我们兴奋地欢迎您来到我们的网站发现我们的内容。

向上向上，直刺夜空，刺痛了星星的闪烁。

走遍白天与黑夜，跨过生与死，轮回中永不停歇。

而我，以树的风姿站立在这里，冷艳，梦一般沉默。

白马展翅越于银河星光，大海在万尺高空卷起巨浪，巨象踏响星星神秘的鼓点激昂

而我，则要飞向太阳，融化那片灿烂金黄。

让闪闪的光华落满人间，在每个清晨，带去晶莹的露珠，蜿蜒成一条闪亮的光带……

飞翔，飘浮在一片云上。任季节的河流向着阳光生长。

飞翔，让文字也信马由缰，留下一阕绝唱……

飞翔，恋上梦的长度，遗忘大地的心跳，即使疼痛也不发出声响……

如果有一天，太阳带来黑暗，时间之上，最重的乌云跌落下来，无边的黑色裹满惨淡与落寞。

不分白天与黑夜，从此没有了光明，也，没有了故事。

电闪雷鸣，暴雨狂泻，大地黯然，只有黑暗，偌大的黑……

这一天，还有谁会让青藤开花，还有谁会让草长莺飞？

人，在黑暗中走向天地混沌……

也许有那么一天，能跑善走的人们，

将会泪流满面，在变幻莫测的深处逃遁。

等待亿万年时光沉寂……

端午安康文章优选

蒲月初五端午节到了，我们早早地预备好了包粽子的材料，等待着老师教我们包粽子。

没一会儿，老师走进了教室，流动开始了。

老师带着我们声情并茂地朗诵了一首关于端午的诗，然后又给我们说起了屈原投江的故事：屈原十分爱国，可当时君王昏庸，他不仅没有得到认可，还被诬陷。屈原再也不能为国贡献气力，他愤怒地投江而死。老庶民为了让鱼不吃屈原，就用粽叶包米扔进江里。现在就把这种粽叶包米的食品称为粽子。全班听了老师讲的故事都缄默沉静着，似乎在纪念着那伟大的诗人——屈原。

老师说：“我们珍惜现在夸姣的糊口，要把这种传统文化传承下去。现在我们开始学习包粽子。”全班像京剧演员一样，齐刷刷地变脸，从为屈原感到难过，到现在糊口的幸福，再到可以包粽子快乐，小孩的心情真的像六月的天色，变化可真快呀！大家都迫不及待地拿起粽叶看着老师。

只见老师纯熟地把粽叶折了个三角锥的外形，然后往里面放米，接着放自己爱吃的蛋黄和红豆，顺手把粽叶上的余叶一卷，压住装米的地方，再把叶子一绕团，用线裹紧包好，一个完美的粽子就包好了。

我们也开始包了，看老师做似乎挺好包的，但我们笨手笨脚的一会儿叶子破了的，一会儿米掉了的，一会儿线绳不会绕的……真是“看花收留易绣花难”啊！好在老师会逐一帮忙。

我在包粽子时，每一步都小心翼翼，生怕把粽叶给弄破了，终于在老师的帮助下我成功地包出我的第一个作品，固然线系的不牢，外形已经变形，但是觉得很有成就感。后来我们也越包越顺利……

最后在老师的结束语下，我们依依不舍地结束了这次流动。

这次多彩的流动令我印象深刻，同时也让我明白了熟能生巧。

[总结]网信办数字乡村建设回顾

光阴似箭，日月如梭。眨眼间光阴匆匆而过，辛勤的工作要结束了，需要我们认真作好这一段时间的工作总结，工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。好的的工作总结需要怎么去写？在这里，你不妨读读[总结]网信办数字乡村建设回顾，欢迎阅读，希望你能喜欢！

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根据《数字乡村发展战略纲要》《20xx年数字乡村发展工作要点》等文件精神，开阳县教育局认真贯彻落实数字乡村建设发展工作，现将20xx年数字乡村建设工作总结如下：

一、工作开展情况

（一）扎实推进乡村教育信息化。积极筹措经费，按照有关要求配齐、完善学校设备，全县所有中小学校教室及部分功能教室均已安装多媒体教学交互系统（班班通），实现多媒体教室全覆盖。教师计算机、学生计算机数量达到国家义务教育均衡发展标准要求。按照教育部、省教育厅等对联网攻坚工作的要求，我县已于宽带网络接入率达到出口带宽达到蒋家寨小学部分信息化设备采购、阳光食堂监控平台系统融合、学校一键报警系统接入、各学校更新采购教育信息化设备等。

（二）积极依托各级教育资源平台，获取优质数字教育资源。依托国家教育资源平台、省教育资源公共服务平台、市教研平台等获取数字教育资源。我县中小学专任教师及适龄学生已全部注册贵州省教育资源公共服务平台，其中中小学专任教师注册2791人，适龄中小学生注册2.87万人。

（三）依托活动竞赛，实现数字教育资源共建共享。组织信息技术教学应用成果作品暨贵州移动“和校园”杯教师技能大赛，共收到教育技术论文、优质课、教学课件等作品中小学教师微课应用暨竞赛活动，共上传作品获市级奖项作品245件；组织学生作品参加贵阳市中小学电脑制作活动，上报作品24件，获奖14件。组织教师作品参加贵州省“一师一优课一课一名师”活动，共收到晒课作品248件，推荐参加市级竞赛99件。

二、20xx年工作打算

（一）提高硬件设施水平，全面更新农村学校老旧教育信息化设备。计划投入资金学生计算机八小、实验小学配置教育信息化设备，对开阳一中省级示范性高中复查评估配备教育信息化设备。

（二）分层开展培训，提升教师信息化运用能力。通过国培、省培、市培、本级培训等，开展对中小学校长、专任教师的信息化应用能力培训，促进教育信息化与学科教学的深度融合。

三、"十四五”期间发展目标

大力实施教育信息化教育服务模式，促进信息技术与教育的深度融合，提升教育信息化水平。预计在多媒体会议室，逐年推进数字校园、智慧校园建设。