保育员的座右铭短句

小故事。让天使之开心强健，让期待如花朵般绽开，让小故事如叙述般幽美――这就是我们一生无悔的追求完美！~~句子虽短，但很有意义。或许"保育员的座右铭短句43句"是你正在寻找的内容，为防遗忘，建议你收藏本页！

1、儿科著作。书名取小儿初生时颅囟未合之义。又名《师巫颅囟经》。二卷（一作三卷）。托名周穆王时“师巫”所传（一作东汉·卫汛撰）。明代以后原书已佚，今之所存乃辑自《永乐大典》的《四库全书》本已非全帙。上卷论述小儿脉法、病证、治疗以及小儿疾病的特殊诊断和鉴别方法，并对小儿惊、痫、癫、疳、痢、火丹等证详加论述；下卷载火丹丹毒15候，治疗多以秘方，计16证19方。书中祝由法等保留了早期医书的内容。全书文字简略，是现存较早的儿科专书。现有《当归草堂医学丛书》本。

2、用我的关怀、耐心和爱心，换你心境的平和、放心和舒适。

3、学校的普通课程教学，以此发展儿童的一般能力。这是学校教师的职责。

4、关于实际生活的训导，使人能明智地和谨慎地活动。这是导师或者女教师的职责。

5、康德将心智的教化分为自由的教化和学业的教化。自由的教化不过是一种消遣，而学业的教化则构成一种职责。自由的教化往往是以儿童为主的，学业的教化成为儿童的工作，自由的教化成为游戏。

6、（单选题）美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应（重视儿童的主动操作）

7、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

8、（单选题）现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（伙伴关系）

9、康德认为，道德陶冶是必须以道德律为基础，而不依靠约束。一则防止恶习的养成，一则陶冶人心能使人反省。因此，要求儿童要以道德律为行为的标准，而不以时常变异的行为为标准。

10、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）

11、我凭一己之力成为了贝多芬，而你是公爵，因为你的意外出生。有许多公爵，有许多公爵，将来也会有许多公爵，而贝多芬只有一个公爵。

12、爱孩子，让他们的天空更明亮；爱幼儿教育，愿我们的事业更加辉煌！

13、我建议天宫更新自己，而不是固守一种风格。

14、康德认为，教化是教育的积极方面，人之所以区别于万物即在于此。教化主要是指心理功能的运用。他呼吁父母给予儿童以运用的机会。首要的是尽可能排除一切人工的帮助，发展自然能力。这个跟佩斯泰洛齐的自然教育法意见一致。

15、每个学生都是一个小精灵，他们的心灵不是一个需要被填满的容器，而是一个需要被点燃的火炬。我要尽我所能点燃火炬，在学生的心中寻找真理、善良和知识。

16、儿童品格养成的第二要素是诚实，这是品格的本质。

17、回报所有的给予，包括痛苦；感激你所有的幸福。甚至沮丧。

18、（判断题)为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。（不对）

19、（单选题）记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（以及个别需要帮助的儿童的情况）。

20、专业知识不会有的地区，愚昧无知就自命为科学合理；教师不会有的地区，愚昧就变成了聪明。

21、（单选题）（教书育人）是保育员职业道德的基本要求。

22、（判断题)做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。（不对）

23、拥抱感恩，是真诚和心灵的沟通；拥抱感恩，是真、善、丑之手；拥抱感恩，是强者与弱者的诚实；拥抱感恩，永远怀有一颗感恩的心。

24、康德认为，教给儿童的东西应适孩子们的年纪。小孩子如果以适合大人的道德格言来装备自己，则完全超越了他的本分，至多不过是模仿。

25、道德是品格的一个方面。忍耐和节制是明智的适度之预备：养成良好品格的第一步是将情欲放在一边。必须主义不要使愿望和爱好变成欲念。所谓忍耐，不但要能忍，而要要习惯于忍耐。

26、捉迷藏、风筝等游戏，以及将身体训练与儿童对社会的适应能力结合起来的问题。

27、康德在开篇说道：只有人是需要教育的生物。人只有依靠教育才能成为人。人完全是教育的结果，人性可以通过教育不断地改进，并逐渐达到配得上做人的状况，这使得我们可以展望未来成为较为幸福的人。

28、（单选题）保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围）。

29、（判断题)保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。（对）

30、（判断题)幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。（不对） 63 （判断题)教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。（不对）

31、牵着孩子的手，开心的遇见每一天！

32、外面的世界是很奇妙的，孩子们的世界是更可爱的，我想沉浸在孩子们的内心世界拨弄和和谐动人的运动。

33、重视和爱惜学生的自尊，要当心得像看待一朵玫瑰花上晃动欲坠的小露珠。

34、老师爱的是灵魂，学习的是老师，身体是花朵。

35、（单选题）教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。

36、（判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）

37、孩子不是我们塑造的东西，而是我们发现的人。

38、技巧必须熟练，不可流于浅陋。技巧可以成为习惯，精细透彻是人们养成品格的一个要素。要有才能便非有技艺不可。

39、（单选题）1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是（儿童之家）

40、（单选题）促进幼儿全面发展的首要条件是（良好的身体素质）

41、尊重，让孩子的心灵得到自由；鼓励，让生活积极互动；开放，让每个人收获精彩。

42、（判断题)晨检时保育员应该做好辅助工作。（对）

43、小故事。让天使之开心强健，让期待如花朵般绽开，让小故事如叙述般幽美――这就是我们一生无悔的追求完美！