摘抄人物描写的句子

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摘抄人物描写的句子(篇1)

1、两棵紫荆树像两个旗手站在旗杆左右，抬头仰望着那个红旗。它与同学们建立了深厚的友谊。每天早上，同学们来到那里看书，一动不动，好像担心打乱同学们的注意力，中午，同学们来到那里玩游戏，有时摇晃，好像在和大家一起笑。伸手轻轻地摇动树杆，就像害羞的女孩一样，摇晃身体，发出沙沙的声音，和你一起笑，放学后，轻轻地摇动树枝，和大家挥手告别。

2、那是一个肩膀宽阔、身材高大的人，像一座石塔似的站着，像一阵风似的跑着。

3、在老家时候老妈说要缝衣服，可是眼睛已经老花了，穿针对她老人家来说可是一件不容易的事，没办法只好大声喊我老爸穿针，我老爸只管地里的活，从来就没穿过针，也在那费了好大一会没穿过去，眼睛还瞪得溜圆，看那吃力的情景我不禁想起了一句歇后语“张飞穿针大眼瞪小眼”???

4、就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。

5、她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。

6、弄懂所给句子的基本素思，进而把据其内容情感的内涵。这是从句子的内容、情感方面出发的，也是货析句子的前提。

7、火烧上方谷）正史中不曾发生，今天只是就事论事，说说诸葛亮被妖魔化的精彩故事。相传诸葛孔明乃是姜子牙转世，天文地理奇门遁甲阴阳八卦，无所不通。病死五丈原后，留下遗言让人抬棺往南走，绳断下葬，此中寓意诸葛孔明已料到自己死后蜀国必被司马氏所灭，导演这出“戏剧”，以保自己死后的安宁。

8、人们可以从他的脸部得到一个深刻的印象——严峻的深灰色的眼珠，细长的鼻子，苍白的脸庞带着沉思的表情。

9、原来这女子身穿鹅黄绸衫，衣服装饰，竟似极了大理无量山山洞中的玉像。不过这女子是个xxx，四十岁不到年纪，洞中玉像却是个十八九岁的少女。段誉一惊之下，再看那美妇的相貌时，见她比之洞中玉像，眉目口鼻均无这等美艳无伦，年纪固然不同，脸上也颇有风霜岁月的痕迹，但依稀有五六分相似。

10、鲁提辖空手入白刃，三拳揍死郑屠简直就是生活里实打实格斗真实记录。

11、他是个讨人喜欢的孩子，圆圆的脸，苍白，笑容可掬。

12、标致极了：外表、风度等接近完美或理想境界，唤起美感上的极大享受的。

13、句子：次日彤云压城，天惨地裂.独引一支军马出城冲突.dWt29.coM

14、赏析：一连三次写雪，三次都仅寥寥数语，却精炼而又传神，把特定环境下的意象描写与小说的情节构成紧密地融为一体。

15、马蹄声声，我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我，望着薄暮中的宫殿，我竟发现它有些衰败，有些龌龊。我清楚地记得，在宫中，我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过，每一日都在猜忌与妒忌中度过，锦衣玉食，丝竹管弦之后，我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥，以及姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝会垂青于我，但我又怎能向毛延寿弯腰低头！

16、我犯了一个错误，羞愧得像猴子的**一样红。

17、观察指导：外貌描写，是指对人物容貌、衣着、神情。姿态的描写。要细致观察，努力脱俗求新，去选择表现老师个性、风采的材料。就应当捕捉他们与众不同的特征，通过平凡小事加以表现。

18、五月原名于妩月，而我们都叫她五月，她就像五月的细雨，柔柔的绵绵的，如清风吹拂过脸颊。五月有一双漂亮的眼睛，她有一双清澈的棕瞳，长长的睫毛忽闪出纯纯的光彩。五月长得并不非常出众，尽管如此，接近她，你会发现许多特别的人格魅力，如五月的雨，细细软软，轻轻柔柔。

19、岁月流逝在妈**额头上深深地刻下了几道皱纹。黑色的短发让她显得十分有精神。妈**一对眉毛十分浓厚，右眉的上面还长有一颗痣。工作的疲劳让妈**脸变得消瘦起来。她说话十分温和，走起路来，腰直挺挺的。家中的家务活都是妈妈做的，也许是疲劳。她的手变得十分干枯，好像一根快要折断的老树枝。

20、口齿伶俐、娓娓道来、对答如流，出口成章、巧舌如簧等都可以用来夸人会说话的词和写成句子。

21、他的脸气得又红又白，一双水汪汪的大眼睛里闪着愤怒的火花。

22、赏析：要塑造索超的形象，但并未对其进行正面描绘，而是在“雪天”二字上多施笔墨，借助于自然环境的描绘，突出肃杀的气氛，从而将索超的威猛有效地烘托出来，使人物形象在画面中自现。

23、绿色建议：指导方法写作要点再提示

24、要注意抓住人物行动的细节，说话时的细节、神态变化的细节、心理活动的细节等等，来细致地描写人物的某一方面的特点。特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。

摘抄人物描写的句子(篇2)

25、结合文章主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。

26、形容花和尚鲁智深，用嫉恶如仇，形容行者武松，用英雄虎胆，形容豹子头林冲，用急公好义，形容军师吴用，用足智多谋，形容小李广花荣，用百步穿杨。

27、抑扬顿挫：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

28、我母亲有一头乌黑发亮的短发，柳眉，大眼睛，嘴巴不大，高高的鼻梁上戴着一副眼镜。

29、梅兰芳（1894一1961），名澜，字畹华，艺名兰芳，清光绪二十年出生于北京，祖籍江苏泰州。京剧大师，形成自己的艺术风格，世称“梅派”。

30、我像一只落在后面的鸟，漫不经心地在街上走着。

31、伯爵夫人的眼睛是那么大，那么深，那么明亮（仿佛它的眼睛有时从里面发出温暖的光芒），因此，她的脸虽然不漂亮，但那双眼睛却常常比美丽更能吸引她。

32、这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

33、聚焦动词，选点切动词”具有两个特点，那就是“形象化”“动作化”。

34、妈妈原盘算着点几包外卖，就没有出门买菜。冰箱里什么都没有了，看来，今天中午只好喝那无味的稀粥了。我气恼地摔掉了手中的玩具，无精打采地说：“这外卖公司真不靠谱。”

35、（阿Ｑ）要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Ｑ伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”

36、我最后想要讲的就是，我觉得人生的路一定有很多的困难跟挫折，如果想不开或者是很沮丧的时候，可以想想我的故事，想想我遭受这一切。我努力地走过来了，我还一直地在克服一直在学习。所以即使你们遇到困难，也千万不要放弃，好吗？

37、“喂，老孔，该你上了，怎么样？”

38、观察指导：会观察人物的外貌特点、动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点。能带着自己的思想感情来观察人物的活动。观察时会展开联想。

39、梅兰芳（1894年～1961年），名澜，字畹华，乳名裙姊。汉族，生于北京，祖籍江苏泰州。出身于梨园世家，8岁学戏，9岁拜吴菱仙为师学青衣，10岁登台。祖母无锡人，四岁丧父，十二岁丧母，伯父典于云和堂私寓。工青衣，兼演刀马旦。擅长旦角，扮相端丽，唱腔圆润，台风雍容大方，被称为旦行一代宗师。

40、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来.，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”，而且“那雪正下得紧”。“仍旧迎着朔风回来，看那雪，到晚越下得紧了”.

41、星期天，我去排队买米。在我面前是一个年轻人，不胖，但很强壮。一张圆圆的脸，两道细细的眉毛，一双大大的眼睛，鼻子稍小一些，也很匀称。只是有点厚，像个非洲人。

42、行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

43、“瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。”

44、描写人物方法的判定这个判定总体上不是很难，但个别的疑难点，学生还不能作出准确的判定。

45、围绕作者与藤野先生的交往来分析文章

46、我的心很激动，就像奔腾澎湃的黄河，久久不能平静。

47、绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话

48、的确，玛格丽特可真是个绝色女子。