作文：老师

作文对于学生而言是不可或缺的一部分，作文，总的来说就是写一篇文章。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，写作文时需要注意哪些格式要求呢？小编经过搜集和处理，为你提供作文：教师之四，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

通过作文训练学生能够更好地应对现实生活中的各种挑战，写作让我们变得更加独立自主让我们不依赖他人。优质的作文切忌文章主旨不鲜明。的编辑的精心打造“作文：教师之四 ”让您受益终身，如果你认为这份资料有用请将它分享给需要的人！

秋风飒爽，枫叶飞舞，我独自漫步在校园的路上，路过教学楼的某一个班，看到了一位老师在让一个女生回答问题，女生没有回答出来，老师拿着小棍打了她很多下。我突然觉得好像心被一个东西扎了一下，那一幕仿佛在哪见过。

记得在七下的一次语文考试中，我考了一个在初中有史以来最高的成绩，这使我欣喜不已。当我拿到卷子后，才发现有一些题我本不应扣，瞬间，心又跌倒了谷底。突然，您说您要讲评卷子，等您讲到了课外阅读时，那道题写着：“为什么要描写雪……”而您刚好叫到了我，茫然无措的我看了看自己的卷子，才发现自己写错了，“快说呀！”说着您快步走到了我的眼前，拿着手中的小棍，“它，它是为了铺垫。”用小棍敲了我一下，“我昨天说了，什么铺垫什么，你没有听见吗？再给我说一遍。”您不停的拿着手里的小滚比划着。“大雪铺垫……”您接着又打了我好几下，说我是胡闹，我感觉自己的身体颤抖着，我像掉进了溢满委屈的深潭，睫毛上挂满了晶莹的泪珠，一滴一滴滴在苍白的卷子上。

如果说老师是园丁，那么我说您好似一盏明灯。一站照亮我心里沉暗的明灯，谢谢您，老师，谢谢！

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[写作]别了，母校作文之四

她，五十来岁，留着短头发，圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛时常看着我们，她的面收留给我们的感觉是既慈爱又带点严肃，她，就是我们的语文老师——胡老师。

记得有一次，我上语文课时，不当真听讲，在座位上偷偷地玩新买来的尺子，胡老师看见了，走到我跟前，我仍是没发现，老师气得把尺子丢到地上摔坏了，刚开始，我见尺子坏了，觉得好委屈，我哭了，但事后我想了又想，老师这样做是为了我好，从那以后上课我慢慢改掉了玩东西的坏习惯，语文成绩也逐渐进步了。

还有一次我的字写得不好，她带着慈爱面收留耐心跟我说字要一笔一笔地写，有时间要训练写字，不然就算你功课做得再好，字写得不好，别人都不会给你打满分呢！从那以后，我就开始练字，一定不会让胡老师失望的。

胡老师您真是一位慈爱有和蔼可亲的好老师，每当我们做错事的时候，您就用那严肃的眼光看着我们，耐心地教育我们，我们乖的时候，您就对我们开心的笑，您是太陽，我们是花朵，您照在我们身上，我们才能长大，长高！

您是河水，我们是划子儿，河水活动，划子才能漂流！

您是水，我们是小树苗，水流在我们身上，我们才能长大长高！

最后我要说的是，胡老师，祝您身体身体健康，万事如意！

关于写我喜欢的动物作文之四

学生时代你肯定接触过作文吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写出一篇优质作文是值得钦佩的，那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“关于写我喜欢的动物作文之四”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

我家有一只活泼可爱的小动物，它是我生日时妈妈送给我的礼物。我们一起玩耍，形影不离，活脱脱是一对好朋友，我给它起了个可爱的名字——熊熊，因为它有熊一般胖嘟嘟的身体，憨厚可爱。

熊熊长得小巧玲珑：它有一双黑亮亮的眼睛，显得非常机灵，眼睛下面是一只嗅觉灵敏的鼻子，再下面是一个白白的嘴巴，还有一条长长的尾巴，它长着一身雪白的毛，摸起来很舒服。熊熊睡觉的时候很安静，这时候，无论你拿什么来诱惑它，它都一动不动，不理人；一旦它睡饱了，就东奔西跑，窜上窜下，似乎有用不完的精力。

熊熊现在已经成了我们家中的一员了。凡有生客入内，它就会在一旁狂吠；见到熟人，它就摇着尾巴，出来迎接。它最喜欢吃肉，一见到肉骨头就眉开眼笑。它总是早早地起床，等大家都熟睡了，它才放心地进入梦乡。我觉得最逗的莫过于它吃骨头的样子了。有一次，我们正在吃饭，它兴冲冲地跑过来，我故意把骨头举得高高的，熊熊就拼命往上跳，最后，它终于把骨头抢去了，在一旁美滋滋地狼吞虎咽起来。

看到这里，大家应该猜到熊熊是哪种动物了吧！没错，它就是一条狗，它就是我最喜欢的小动物，我永远的朋友。

【篇七：我最喜欢的小动物——小狗】

我非常喜欢小动物，但我最喜欢的是小狗。

小狗的身子不大，但是头却很大。有一双小小的三角形的耳朵，面孔也是小小的。一对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜的黑鼻子。身上的毛呈土黄色，光滑得像涂了一层油。尾巴毛茸茸的，常摆来摆去，摸上去很舒服。

小狗吃食物时会发出一点声响，吃得很快，好像很饿的样子。睡觉时一动不动，很安静，一有动静就抬起头看看，没事又继续趴在地上睡觉。做游戏时，如果很高兴，就会使劲摆尾巴，向远处跳来跳去，舌头经常伸出来。

因为我邻居家有一小狗，所以我经常和它一起玩。小狗的头大，我就叫它“大头”。有一次，我刚回到家门口，看到小狗在路边玩耍，跑来跑去。我正准备开门，小狗马上跑了过来，在我跟前摇头摆尾，好像很欢迎我。

我真喜欢这只可爱又顽皮的小狗！我相信你也会喜欢这只“大头”吧！

三年级写人作文：小老鼠之四

相信大家在学生时期都写过作文，通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力，其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。怎么将自己的心情整理成文字写进作文呢？为此，你可能需要看看“三年级写人作文：小老鼠之四”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写作文是我们语文教育中最基本的组成部分之一，作文不仅是思想表达的方式更是推动思想进步的力量。经过深入思考栏目小编为您准备了“三年级写人作文：小老鼠之四 ”。期待这篇文章的阅读能够为您提供新的思路和方法！

一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，还有一张好吃的嘴巴，正是这张好吃嘴，我就被外公称为“小老鼠”。看到这，你一定会猜出来我是谁?我就是李瑾瑜。

就因为我嘴馋，这外号就持续着。一个阴沉的周三，妈妈买了一袋果冻，做过年的准备，妈妈将果冻放在了电暖桌上就出去了，我看见了，就不管三七二十一，立刻跑过去开袋就吃。

妈妈回来后，看到只剩一半的果冻，气得火冒三丈，但不想早点讲，便在做饭时再跟我说。

妈妈做饭时大声喊道：“小老鼠，我有事要跟你说”。

“干嘛呀?不知道人家在看书呀!”我不耐烦地喊。我生气的走进厨房。

“小老鼠，你今天吃了一半我买的果冻吗?”妈妈半温柔半生气的道。

“是呀，好好吃，”我活蹦乱跳的说。

“小老鼠，叫你贪吃。”妈妈气愤地说。

“怎么啦?”我顽皮的说，“你骂我，就是不喜欢自己小女儿。”我转过头飞快地跑回了房间。

“小鬼”。妈妈丢下一句。

这就是我，一个顽皮贪吃的“小老鼠”，你喜欢我吗?