活动方案

眨眼间时间已经悄然流逝，我们即将完成这段时间的工作，是时候开始写工作总结了，总结的主要观点，应从自身的实践活动中归纳出来。写一份好的工作总结有什么要求呢？以下由小编为大家精心整理的“[方案]活动计划之五”，欢迎分享给你的朋友！

在我们的工作中，做好计划是非常重要的，为了确保事情或工作有效开展。我们常常会被上司要求做一些方案，制定方案对工作有着极其重要的指导和规划作用，现在你是否对工作方案一筹莫展呢？盼望这份"[方案]活动计划之五 "能够为您的工作和学习提供指导，热烈欢迎阅读希望你能够喜欢并分享！

一、活动背景：

20xx年4月2日，是第7个“国际自闭症日”。为了宣传、普及自闭症知识，让更多的人了解、关注这个非常群体，加强对自闭症儿童的尊重、接纳和关怀，我校将与常州恐龙园、常州向日葵儿童康复中心及一些公益组织一起参与本次爱心活动。

二、活动时间：

20xx年3月31日（或30日，据天气而定），9:00—11:30

三、活动地点：

中华恐龙园门前广场

四、活动形式：

1、恐龙宝贝开场秀，力禾乐队演唱“孩子与蜗牛”，中场小丑表演；

2、志愿者代表发起倡议；

3、小学、百草园校园的学生捐赠手工作品、文具、玩具、图书、过年收到的小礼物、生活用品等，进行现场爱心义卖和捐赠；

4、爱心义卖现场穿插三次有奖问答环节（自闭症方面的常识），主持人提问，抢答正确者获得毛绒玩具一个；

5、活动当天可以到现场的心愿墙签名留言，也可以自制心愿卡到现场张贴。

五、前期准备：

1、班主任老师利用这两天的夕会课对学生进行活动的宣传。

2、本周起，发动学生自愿捐赠家中闲置的手工作品、文具、玩具、图书、生活用品、过年收到的小礼物等，或者其他适合义卖的物品。

3、每班由班主任选出比较合适的物品（每班提供15—20份），贴好标价（学校统一发），填好登记表，3月26日前，由品德组长汇总后将表格交至z老师处，捐赠物品整齐摆放在二楼家委会接待室。

4、学校将根据班级及学生捐献情况，在3—6年级捐献物品的学生中，选择25名左右的学生到活动现场参与义卖（有空的家长可随行1名），其他感兴趣的同学也可以在爸爸妈妈陪同下，到现场参与活动。

让我们伸出友爱之手，培育关爱之心，让这个春天更温暖。

延伸阅读

[方案]古城小学硬笔书法比赛活动计划之四

方案可以让我们不再迷茫，提高工作效率，为了确定工作的圆满进行。做方案是我们首先要面对的事，如何将自己写的方案变得更加全面呢？特别从网络上整理了“[方案]古城小学硬笔书法比赛活动计划之四 ”，期待我们的建议能够帮助您更好地管理流程和资源！

一、比赛目的：

为了弘扬中华传统文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，学校决定举办学生书法比赛。

二、比赛事项：

1参与者：二年级至六年级学生

2比赛时间：11月18日（星期一）下午第三节课

三。地点：每间教室（由每班语文老师组织）

4.参赛字体：硬笔楷体

5.参赛内容：

（1） 初级组：常用汉字81个

（2） 中级组：常用汉字81个

（3） 高级组：常用汉字81个

学校下发内容

三、比赛要求：

1.全校统一现场比赛，提供纸张，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。

2现场比赛总时间为40分钟。

三。作品要整洁、美观、大方。应使用标准汉字，不得有错别字。不漏字添字，不涂改。

4每班选出5幅作品参加学校评比并展示。

四、评选办法：

1以成级为奖励单位。提交作品总数的20%为一等奖，30%为二等奖，40%为三等奖。

2二至六年级的语文教师组成评委会进行评选。

注：在各班比赛过程中，学校将安排专人对各班学生的写字姿势和执笔姿势进行检查。

河道污水治理方案之五

时光匆匆，恍若行云流水，恰如弹指一挥间，转眼便已随风轻逝，工作已接近尾声，平时我们要多回顾总结自己的工作经历，此时也不例外。在写总结时,我们要注意发掘事物的本质及规律,怎么写好一份优秀的总结呢？小编为此仔细地整理了以下内容《河道污水治理方案之五》，希望能对你有所帮助，请收藏。

为贯彻落实全省农村生活污水垃圾治理工作视频会议精神,建立健全监督考评机制，切实提高农村生活污水垃圾治理水平，特制定以下考核评比办法。

一、机构设置

省住建厅成立考评办，具体负责考评工作。

二、考评机制

（一）检查方式。采取随机抽查的方式，省级每季度每个设区市抽查2个县（市、区），每个县（市、区）查看2个乡镇，每个乡镇抽查3个村庄；平潭综合实验区每季度抽查2个乡镇，每个乡镇抽查3个村庄。已考核过的县、乡镇不重复考核，各县、乡镇、村庄考核名单分别由考评人员到所属市、县、乡镇后当场随机抽取。检查时间不通知地方，检查过程中市县有关人员不得陪同。

（二）评分方式。考评办负责制定农村生活污水垃圾治理考评办法，明确考核评分细则（详见附件

1、2），考评人员依据考核评分细则对所负责考核的县、乡镇和村庄进行评分。

（三）排名方式。设区市对县（市、区）要在省级考评前组织进行考评计分，并公布县（市、区）得分，被抽查县级最后得分由省、市两级对该县考评得分两部分组成，权重分别占70%和30%。省级考评按县级15%、乡镇15%、村庄50%、县（市、区）推进PPP工作落实情况20%的权重计算分值，作为被抽查县（市、区）得分，每季度对各设区市（含平潭）按照其所属被抽查县（市、区）最后得分进行排名，年终根据各季度得分通过简单算术平均进行总评，作为当年度各设区市（含平潭）最终排名依据。

（四）通报方式。省级每季度通报并约谈全省排名后三位的设区市，并将年终总评后三位的`名单在省电视台、福建日报等新闻媒体上进行曝光，由省电视台等新闻媒体进行采访，披露存在的主要问题。

[方案]安全生产“一”活动计划范例

为您准备了这篇“[方案]安全生产“一”活动计划范例 ”的精华内容。百年寿限不准有，百年计划不可无，一旦坚信自己可以帮到别人。我们会制定各种各样的方案，制定方案要把实现的可能性与实施的可行性结合起来。想获取更多信息请持续关注我们的网站！

激光6月安全生产“十个一”活动方案

1、 主题：在安全的基础上发展壮大，在发展中确保安全。

2、 时间：2012年6月11日至2012年6月30日

三、活动内容与时间安排

1以班组为单位，对安全操作规程进行集中学习，全员参与。（6月11日-23日）

要求各站组织站内各班组集中学习操作规程，形成《操作规程学习记录》报部门安全员。

2当有一天安全检查员，指定人员对部门进行检查并做好记录。（6月11日-29日）

请部门领导指定员工担任一天的安全检查员，并将发现的问题报告给部门安全员，并进行总结和提交。（小功率1名、镀膜1名、后道1名、大功率3名）

三。提出安全生产建议，全员参与。（6月11日-23日）

要求本部门根据过程和岗位存在的问题，动员全体员工积极提出安全生产合理化建议，并由本部门安全员进行总结。（各工序负责人负责收集本工序的建议，并按时向安全员汇报）

4进行岗位操作技能检查，全体员工参加。（6月11日-23日）

要求员工操作符合操作规程由安环办组织，车间、岗位配合，对岗位操作技能掌握情况进行抽查检查，要求抽查结果形成记录上报安环办

5组织班组安全交流，全体员工参加。（6月11日-26日）

组织一班组为单位的班组安全交流会，并记录沟通情况。

6接受消防知识培训，全体员工参加。（6月11日-29日）

由安全环保办公室组织开展消防知识培训。

7组织班组安全施工培训，班组长参加。（6月11日-29日）

安全环保办公室组织办组安全施工培训。

8做好预防安全事故的实际工作（消防能力测试），部分员工参与其中。（6月18日-29日）

要求：员工熟练使用消防器材，由安环办组织，对已经参加过消防培训的各部门员工进行消防处置能力的抽查，测试结果形成记录。

9进行紧急逃生模拟演练，熟悉应急逃生预案。（6月11日-23日）

由各部门组织，安环办参与，部门员工参加的应急逃生模拟演练，熟悉部门预案，提高员工应急情况下的逃生技能，形成记录。

10写一篇安全生产经验文章，刊登在安全环保公报上，部分员工参与。（6月26日-29日）

要求活动结束后，由部门员工和安全员撰写安全生产经验文章，并在公司安全环保公报上公布。

激光事业部-封装部

2012年06月14日

[方案]中秋节活动计划其四

忙碌的生活过的很快，自己认真工作，有了很多难忘的经历，克服了很多困难。那么就需要我们准备写工作总结了，通过总结我们能走得更远，有什么是可以借鉴的工作总结吗？为此，小编特意呈上“[方案]中秋节活动计划其四”，希望能对你有所帮助，请收藏。

一． 活动目的

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二． 活动主题

同享中秋明月，共建绿色家园

三． 活动时间

9月18日——9月21日

四． 活动内容

1. 变废为宝活动：月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室。

2. 抒发情感征文：三至五年级的学生可以借中秋团圆时节，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

五． 活动评价

1. 变废为宝小制作进行班级内展示，每班推荐十个左右参与学校评奖。（德育处）

2. 征文活动每班推荐五篇参与学校优秀征文评选。（教务处）