含有说明方法句子

（4）该市人口虽然从战后的50万猛增到150万，人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。~~想必你也在寻找这类句子吧？栏目小编特别从网络上整理了含有说明方法句子(精选41句)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

含有说明方法句子【篇1】

1、以归类复习为主，进行测试、查漏补缺。

2、士为知已者死，女为悦己者容。(战国策).防民之口，甚于防川。(国语)

3、引资料为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

4、有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。

5、引论：提出问题、本论：分析问题、结论：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了解决问题

6、如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

7、画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然地了解事物的特征。

8、篇章的学习多以课文后面的习题为主线。学生要学会正确地理解课文，并正确地表达自己的想法。阅读要求要看准确，答题要完整，迹要端正。。

9、太和殿俗称金銮殿，高米，面积多平方米，是故宫最大的殿堂。（列数，体现准确性望采纳哦~。

10、表限定程度；最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。

11、地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

12、能有中心，有条理，具体地，语句通顺地叙述一件事。

13、初步学生汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。

14、做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论在任何情况下作答既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于原文忠实于作者的主张。

15、在整理和复习的过程中，使学生认识知识之间的联系，形成知识网络，学习数学的一些基本方法，获得良好的数学思想，使所有的学生都得到应有的发展。

16、进一步培养学生的归纳和整理知识的能力，养成回顾与反思的良好习惯，增强学习数学的兴趣和自信心。

17、通读教材，熟悉教材，不放过任何一个盲点。学生要多读教材。

18、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故歌武判官归京》)乡。(李白《静夜思》)

19、以单元复习为主，重点是词，要背诵的知识。

20、习作部分不超出课文学习过的范围。有两道题目任学生选择。希望教师和同学一道共同归纳本学习的习作内容，重点突破写童话、写动物、写自己或别人成长的故事的难点。

21、普遍缺乏用心去感悟生活的心思，因此，作文缺乏情感，缺乏个人独特的体验。词汇量少，缺乏精彩、细腻的描绘。

含有说明方法句子【篇2】

22、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮.

23、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

24、作者把“扁担藤”比作_________，这是因为_________________。

25、作者是按照怎样的思路向读者介绍苏州园林的？

26、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生组词的训练。对学生易错易忘的词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

27、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。、倒装句的作用：往往是强调前置的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。

28、池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

29、列数：赵州桥非常雄伟，全长.米，两端宽.米，中部略窄，宽米。

30、6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。

31、心理描写：形象生动地反映出人物的……思想，揭示了人物的……性格或者……品质。

32、文末：点明中心蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、结合句子语境。

33、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。

34、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)、山光悦鸟性，潭影空人心。常健《题破山寺后禅院》)

35、导语：罗曼·罗兰说：“生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。”让我们继续来品味叶圣陶先生写的《苏州园林》。

36、认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。

37、不患人之不己知，患不知人也。(孔子).见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(孔子).见义不为，无勇也。(孔子).士可杀不可辱。(孔子)

38、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖歌送武判官归京》)春行》)

39、能理解课文内容，用自己的话讲清课文的主要内容。

40、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。

41、（4）该市人口虽然从战后的50万猛增到150万，人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。